自从大学毕业以来，已经很长时间没有碰过书本了，即使有时兴冲冲的买了一两本书，也是回来摆着，根本没有仔细的阅读过。最可笑的是，有一本书买回来两年多都没有读完。

直到今年7月份，我参加了一个写作的课程，在听课的过程中，老师说要想文章能写的好，一定要多读书，多输入，这样你才能输出。听到老师说的话后，我就开始下定决心要开始读书。

从7月份到现在我陆陆续续的读了几本书，开始读书后我就发现了一个问题，我读书的速度很慢，而且读完一遍后也记不住里面的知识或者有用的东西。好像我读完一本书之后根本没有什么收获。这到底是为什么呢，到底要如何阅读一本书呢？

为了解决这个困扰我的难题，在双十一剁手清单中我买了一本《如何阅读一本书》的书，作者是美国的莫提默.J.艾德勒和查尔斯.范多伦。

《如何阅读一本书》是一本实用性的书籍，主要讲的就是教我们如何去阅读一本书，怎样透过阅读找到一本书的骨架，学到一本书的精髓。

在阅读一本书的过程中，作者强调我们一定要主动的去阅读书籍，越主动越好，主动阅读就是要我们去观察，记忆，想象，以及分析思考一本书。

在看书的过程中，我们一定要带着问题去阅读，不能漫无目的的阅读，在没有阅读之前，给自己提一个问题，这本书在讲什么，然后带着这个问题去阅读，读完之后要能回答出我们最初的问题。

作者将阅读分为四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。这四个层次是层层相关的，渐进的。第一个层次的阅读并没有在第二个层次中消失，第二层又包含在第三层中，第三层又包含在第四层之中。

下面就给大家总结一下这四个层次的阅读的含义以及具体的实施办法。

1

基础阅读

关于基础阅读，是最简单的，就是要求我们学会发音认字，能读出并简单理解每句话讲的是什么。这个层次，其实是从小孩子开始的，对于我们一般人来说都已经具备这个能力了。有了这个能力我们就可以开始去阅读一本书。

2

检视阅读

检视阅读就是要求我们在很短的时间内掌握一本书的重点，就是略读或者说预读。检视阅读是我们在读一本书时最容易被忽视的环节，一般我们读书时，都是直接拿起来从正文第一页开始读，从来没有考虑到要先对一本书进行系统化的略读。

如何做到系统化的略读呢？具体分如下几个步骤：

1. 拿到一本书，我们要先看书名页和序言，将这本书归类为某个类型。弄清楚，我们阅读的是关于哪方面的书籍。

2. 我们要研究目录页，对这本书的基本框架做概括性的理解。就像是旅行之前先看地图一样，阅读目录页的时候我们要找出最感兴趣或者对我们最实用的篇章标出重点。

3. 如果一本书有索引页，也要检查一下书的索引页，找出重要的词目。

4. 读作者的介绍，了解一下作者的基本信息，有助于我们对这一本书的了解。

5. 做完以上四步后，在我们对一本书的目录有一个模糊概括的了解后，我们可以挑几个看起来与主题息息相关的篇章来大概看一下。

6.最后一步，把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多。如果一本书中有后记，可以将后记翻开来读一读。

基本上做完以上6步之后我们就完成了对一本书的略读，这时，我们也大概可以清楚这本书是关于什么的书，大概讲些什么，哪些章节对于我们来说很重要，后面要仔细的阅读。

3

分析阅读

第三个层次，分析阅读，就是全盘的，完整的，优质的读完一本书，直到这本书成为自己的为止。需要注意的是并不是所有的书都需要做到分析阅读。例如，我们读一些资讯或者消遣的书籍时，我们完全没有必要进行分析阅读，那只会浪费我们的时间。

我们的时间非常宝贵，所以不要轻易的浪费。我们只需要对我们有用或者我们认为的经典的好书进行分析阅读即可。

在分析阅读之前，我们要学会提出四个基本问题，然后再阅读时我们自己必须尝试去回答这些问题。

1. 整体来说，这本书到底在谈些什么？我们要想办法找出这本书的主题。

2. 作者细部都说了什么，怎么说的？

3. 这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？

4. 这本书跟我有什么关系？

带着这四个问题，我们就可以开始阅读一本书，并在阅读过程中尽力找到我们的答案。

这四个问题是主动阅读的基础，我们在阅读书籍时都要带着这些问题去阅读，才能有所收获。

怎样在阅读的过程中，找到这些问题的答案呢，这就是分析阅读需要做的事情。

第一阶段，如何找出一本书在谈些什么呢？这个也需要四个步骤：

      1.首先，我们要对一本书进行种类与主题的分类，弄清楚这本书是属于什么类型的书籍，是实用型的，还是小说类的，是科学类的，还是历史类的。这个问题并不难回答，一般我们在检视阅读时就可能已经找到了答案。

      2.然后，我们用最简短的句子说出整本书在谈些什么。

      3.按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来，再将各个部分的纲要也一一列出来。 这里我建议大家可以使用一些思维导图软件，这样可以很清晰直观的帮我们架构出一本书的框架。

       4.我们要找出作者在问的问题，或者作者通过这本书想要解决的问题。

如何找出作者要解决的问题呢。我们可以诠释作者使用的关键字，与作者达成共识，一般我们可以用笔将关键字圈出来。还可以从最重要的句子中抓出作者的重要主旨，找出作者的论述，然后我们将这些论述的前因后果联系起来就能明白作者的主张。进而可以确定作者解决了哪些问题。

弄清楚一本书到底谈了什么，怎么说的，之后，我们还需要对一本书进行客观公正的评价，弄清楚这本书是否说的有道理以及我要怎么应用这本书，或者这本书带给我们什么启发。

这就要求我们读完一本书后不要急于将书放到一边，读完之后我们要思考这本书对于我们而言到底有什么用，把作者的观点转化成我们自己的观点，这时我们可以写一写读书笔记，写下自己的感悟，并且要转化为行动，这样才算是真正阅读了一本书，这个书本才算是对我们产生了影响。

至此，一本书的分析阅读阶段也算是结束了。然后我们就来说说主题。

4

主题阅读

主题阅读是最高层次的阅读，也是最为复杂的阅读了，这个层次的阅读不单单是阅读一本书，而是就某一主题，阅读一系列的书籍，并在这些书籍中找出相关之处为我们所用，这个层次的阅读是最主动，最花力气的，但也是受益最多的阅读。

首先，进行主题阅读，就要找到关于一个主题的一系列的书单，然后找到书单上的所有书的关于这个主题的相关章节进行一系列的阅读，这时我们要找出关键字，带引书本与我们的主题达成共识，然后理清楚我们的问题，分析讨论。

主题阅读是最难的阅读，对于刚刚想要主动阅读的我们来说可能比较困难，所以我的建议是我们可以给自己阅读的书籍建一个书库，将阅读的不同的书进行分类，然后过一段时间再就同一类的书进行整理回顾，这样可能也会受益良多。

至此，《如何阅读一本书》我们就读完了，希望大家可以从中受到启发，总结出适合自己的阅读方法。

对于除了工作或者学习之外，不知道做什么的人来说，读书应该是最容易做同时也最有用处的方法了。

好的阅读，不仅对我们的工作和事业有帮助，而且能帮助我们的心智保持活力与成长，所以每个人都应该养成读书的习惯，如果你以前没有读书的习惯，那么就从现在开始吧。相信持续高效的读书一定会为我们带来不一样的生活。

文章思维导图