----Fiti媛儿谈30天生产力训练营的收获

一、我学习了什么

在疫情期间，由于时间比较宽松，我在线上报了好几个训练营同时学习。樊登读出生产力特训营无疑是强度最大的一个。两天读一本书，三天听一场大伽分享，每天输出500字文章，对于每个人来说，都是一次挑战。这30天里，通过学习力、阅读力、习惯力、幸福力、关系力、领导力、创业力、表达力、财富力和品牌力，10种能力的系统学习，全面升级认知体系。家人笑说，我实现了从2.0-3.0的迭代升级，好像处理器比以前快多了。

二、我收获了什么

1、速读实践
之前我写过一篇关于速读的文章《如何在30分钟快速读完一本书》，正好在这段时间进行实践，加上运用秋叶老师的信息流阅读法，目前在阅读力这块速度提升了一倍。

2、读完了10本书，完成了30篇500字作业
每天的线上作业，官方都有提供总结指南，但建议还是自己去阅读全书。如果遇到特别想要输出长文的书籍，我通常会先做思维导图，然后根据自己划的重点进行精读。如果不输出长文，就用速读法30分钟快速读完全书，再提炼5个关键点。总结归纳能力得到了很好的提升。

3、完成了3篇长文，每篇2000+字，都收录在南媛杯哲公众号里，同时更新今日头条、简书同名帐号。分别为：《改变思绪模式，孩子从此爱上数学》，这是读完《终身成长》后结合育儿的一些总结。《10个小故事讲述如何用“领导力”育儿》这是在学完《可复制领导力》这本书后的收获感悟。《高效演讲的精华全在这里》这篇文章是在学习完《高效演讲》这本书后，结合陶峻老师的讲座提炼的演讲精化。

4、做了一场线上调研
在学习期间，突发奇想，将诗歌与每天输出的作业干货进行了一个混搭，做了一个新的尝试《一枚诗货》，出品了4篇文章分别是：《在学习的道理上孤独前行》、《分享和幸福是一对双胞胎》、《关于幸福的8个真相，阅完即焚》、《全美500万人都在学习的习惯攻略》。恰逢公众号上线1个月，寻思着用《可复制的领导力》里学到的反馈原则针对公众号的推文做了一个市场调研。调研收集了近100位朋友的反馈，这些宝贵的意见和数据让我对公众号过去的出品和未来方向有了更深入的认知和思考。

5、收获了一个音频节目《Tina的八音盒》
在30天的学习过程中，我每天都会将学到的内容分享给家人和孩子，一方面巩固知识，另一方面也增近与家人的交流。在这些与孩子不断的交流互动中《Tina的八音盒》诞生了，并且我们在喜马拉雅音频上线。这是一档我和女儿共同录制的音乐故事音频栏目，希望我和女儿能在音乐的滋养下共同成长。每次在创作这个栏目的时候，也是我心流最多，最享受的时刻，希望这个在樊登训练营期间诞生的小宝宝能茁壮成长。

6、收获了社群运营的技巧
训练营的运营就是樊登读书会企业理念的缩影。你能看到团队老师们的专业、敬业、以及他们对于“帮助中国3亿人爱上阅读”这个事业愿景的热情。白天，训练营会提示不同时间段的任务，让大家知道如何合理的规划自己的时间。每天晚上都有颁奖典礼，发奖状、勋章，鼓励学员们极早、高质量完成作业，互相点评，获得积分。我还因此拿了5次优秀作品和1次描述力牛人的奖状，有点回到了学生时代的欣喜。

7、链接了同频人
在这个大家庭里，大家都是一群热爱阅读的小伙伴。印象最为深刻的是有一次线上KTV，每个人都隔着屏幕深情的唱着歌。在这个非常时期，有这么一群温暖的小伙伴陪伴，是一件特别幸福的事情。

8、做了4场分享
因为每天都有大量的输入，也就有了想要输出的意愿，加上社群小伙伴的邀请，开始尝试将学到的知识分享给大家。这一个月中，陆续做了四次线上分享：《自己的人生自己设计》、《如何生动的描写一个人物》、《终身学习笔耕不辍》、《高效演讲要素与工具》。分享的过程无疑对自己也是一种历练和提升。

9、提升家庭幸福力
作为家庭成员，当你的认知在全面升级时，你的家人和孩子也一定能感受到。比如我在学习写作和演讲的过程，就能更生动的运用学到的知识和原理辅导孩子作文和语言表达力。在学习领导力、幸福力和财富力的版块，也有了和家人更多更深入的交流。

三、我改变了什么

1、从固定型思维到成长型思维的改变
刚开始进入到训练营学习的时候，觉得500字的作业对我是一种极大的限制。因为写长文写惯了，随便一写就奔着1000字去了，每次交作业删字的时间比写作的时间还要多一倍。所以第一次交作业的时候，我就将自己写了2000字的长文直接通过图片的方式发到作业框里，也表达了对于这种作业体系的不满。后来我私底下和老师同学交流了这个问题，发现其实都是自己固定型思维在做怪。文章其实不在长，而在精，要学会做减法，官方作业要求字数也是可以理解的，更有利于统一管理。而对于我而言，这种减法式的成文，也更进一步的让我的文章更加简洁有力。

2、从想放弃到看到坚持的力量
因为疫情的原因，几个月前在线上报的学习课程全都重合到了一起。刚刚参加本次课程的时候，我的精力完全跟不上，加上作业的限制，从精神上也开始打退堂鼓了。管理团队的榆老师见状打电话和我交流了几次，并鼓励我坚持。于是我在看似不可能的任务面前，咬咬牙，，用时间管理和精力管理的方法调整了作息时间，并顺利完成了全部课程。现在看来，放弃是最容易的，坚持是最难的。而因为能遇见耐心的老师和互相鼓励的小伙伴，前进的脚步就不那么孤单了。

此刻我突然想到一句话：keep hungry , keep foolish。让我们用饥饿的状态去拥抱新知，迭代旧知； 让我们打破固化思维，愚钝一点、宽容一点、糊涂一点去看待周遭的世界。我相信，未来一定很美。。。。