我是樊登读书会伏宝震，这是我的每日一篇文章之112篇。我写的每一篇文章都是为了记录我和孩子们成长的点点滴滴，并希望以此约束自己，为自己提供一个不断反思，不断发现亮点的机会，帮助自己和孩子都成为自己想要的模样，因为我知道苍天不负有心人，也愿天下父母都能和孩子们一起度过看似漫长，其实非常宝贵的时光。
昨天上英语自然拼读课，也许是小宝表现好，老师给他发了两个鹦鹉币，他开心坏了。我们回到车上，他数了数，发现可以换他心仪已久的宝贝了。
于是他就缠着我，一定要回去兑换，我本来想答应他，可转念一想，觉得这孩子性子太急，大凡妈妈给他买的新玩具什么的，他一定在快递点就立马拆了，如果让他回家去拆，那是不可能的。想到这里，就决定让他第二天来上课时兑换。
可是小宝那性子又上来了，死活不依，非要拉我上去。我就是不答应，双方僵持不下，决定石头剪刀布来裁决。他的出手套路，我很熟悉，所以很轻松赢了。他失望地在车子打滚，脚四处乱踢。我告诉他，我们之前约定好的，男子汉可不能出尔反尔！他还是在闹，我也不管他，开了车就往回赶。
在回来的路上，他渐渐地安静下来，忽然和我说要听樊登小读者，我心中暗喜，便把手机给他，他又开始专心致志地听樊登小读者了。
回家后，吃完午饭，我问他现在感觉怎么样？没有兑成玩具，是不是还在纠结。他想了想说，其实也没什么。我马上补上一句，是的，有的东西的获得需要耐心，当你克制住自已当时强烈的欲望后，事后想想其实真的没有什么。你看你现在不也挺开心的嘛。
小宝突然来了一句：“可是我还想要！”
“对啊，明天不就可以拿到了嘛，有时迟一点获得，等待的过程也不错哦！”
“那好吧！”小宝颇有些无奈地说。
今天上午，刚到双语宝贝，他就满怀期待地把5个鹦鹉币拿去兑了他想要的宝贝，兴奋地玩了一会，老师说上课了，他就去上课了。
值得玩味的是，他上完课后，却不再去玩那个宝贝了，改去玩乐高了。
放学后，我在回去的路上，又问他拿到那个宝贝开心吗，他说刚开始挺开心的，玩一会也就没意思了。我告诉他，有时候等待一件好事情的感觉比获得它时感觉还要好。
他很好奇地问为什么。我说你在没拿到那个宝贝时，是不是很期待也很兴奋？
他点了点头。
那现在拿到了呢，玩一玩就会觉得没意思。你看你那么多玩具，现在都躺在玩具箱里呢。但是你回忆下，妈妈上次告诉你在淘宝给你买了个望远镜，要三天才到，在等着这个玩具的过程，是不是充满期待和兴奋？
他又点了点头。
我很严肃地告诉他，做事和做人都要有耐心，世上事情不如意的很多，要有足够的耐心才能应付，如果一味被自己情绪推着走，只会自寻烦恼，对自已和对事情都没什么帮助。
他听了似乎没什么感觉，也不知道他心里想些什么。
我知道，对孩心的教育也要有足够耐心，他一时理解不了，还是不断地带着他去体验，理解。谁让我们是导游呢！
斯坦福大学的著名棉花糖试验，其实我给小宝试过，但我觉得也许是实验环境不同，我家小宝当时的表现很好。
但是在我观察他这么长时间，觉得他的延迟满足的特征其实很弱，所以有时仅凭一次实验确实不能说明什么，关键要孩子平时的点滴表现，不断纠正和引导才是必须的。
读书是为了思考和践行！樊登读书会给我们开启了这样一个可能，而修行确实要看自身了。
只愿更多的人加入我们，开启通过读书改变自己的可能！
