昨天晚上又是12点才睡觉，其实11点已经眼皮打架了，可是还没有完成打卡内容，心有不甘呢
看到低头已经睡了一觉的孩子，还是不忍心继续喝斥了，还是要叫起来催着写。
不忍心，但是还是感觉应该做完再睡觉，所以叫起来，情绪就那么还起伏了一阵子，是不是应该告诉她，可以自己做决定是否要继续呢
晚上其实吃了半根热狗肠，见到我的时候还给我分着吃了一些，一包牛奶的量可能根本不能给孩子提供足够的能量
游泳结束之后还说饿，我给她吃了根棒棒糖，到家里不到九点，找了一下油条继续吃了 一会儿，完全没有意识到时间已经过去了
所以还是没有安排的缘故，那么句子我还是没有背到位，所以到了完成整理的阶段如何去做呢
参与到孩子的学习进程去，体会到她的学习过程，才能看见她的成长和进步，当然选择谈判的条件也是一部分
姐姐的礼物是找到了，需要整理到一起，暑假买的礼物散乱地放在哪里了，完全不知道呢
所以以后坚决不提前准备着，什么囤货，等到该用时候找不到，彻底忘了这回事儿，最后完全不知道到哪里去了呀
十点半才想起来去发面，是不是有点儿晚了呢，当然，早干啥去了呢，没有列清单，在头脑当中是不够清晰的，或者说想要做的事情都没有按照计划完成
发现孩子也是掌控感很强的，期待按照自己的计划行事，还是没有时间规划的缘故，当然错过了另外一次打卡活动，成为学的专家
在成为学的专家路上，通过阅读感知到自己的无知，更加需要多输出和整理，聚焦作品的输出。
