這是「心動台灣116：從文化談療癒的力量」我準備的講義，放在這裡，和那天沒能來的朋友分享。
我要說，那天真得很棒！
祺堂那天回應說：
「查馬克他的生命和他分享的內容渾然天成，幽默又深刻，大概可以列入『台灣一定要認識的TOP 10的人選』之一了」
哈克前天傳簡訊跟我說：
「昨日真得不是一場工作坊。像是把國家劇院溫柔地放入暖活的家。」
確實，這是我這幾年聽過震撼人又幽默的課程之一了。
如果明年我還能邀約得到查馬克老師來的話，歡迎大家再來！
講義分享如下：
在地海巫師的小說裡，「柔克學院」是一所專門傳授法術的巫師學校，在這所學校裡的學生，要與不同的師傅學習不同的技藝。學院裡頭有一位「唱頌師傅」，專職教導學生唱頌歌謠。這樣的歌謠像是透過詩與歌的形式，透過一個個美麗的故事傳遞巫師重要的信念與價值。這裡頭傳唱的故事有些是近代的，有些是千年之前的。不論年代遠近，都在傳遞某種巫師的文化與世界觀。
在「地海巫師」一書裡，唱頌的場景貫穿整個故事，巫師孤獨時唱頌、歡樂時唱頌、身陷險境時唱頌、制伏惡龍也唱頌。所以在小說裡，當巫師格得與夥伴費渠一同追捕黑影時，在汪洋大海中同聲唱起古時英雄的行誼，我在閱讀時，幾乎可以看見這樣的畫面：兩人一唱，就把幾百幾千年前的故事和自己連在一起，好似相隔千年卻心意相通。我想也只有如此，格得和費渠的慷慨激揚，才能有一個大大的落地之處。這部分，我想和台灣原住民透過歌謠，呼喚祖靈的庇佑與同在，幾乎是一樣的。
我把這樣的唱頌，和文化傳遞放在一起觀看。文化，有時像是一個大大的框架，是限制我們「自由」的，是讓我們無法活出想要樣子的。但是文化，有時候確實重要的「資產」，讓我們知道想要好好的活出一輩子，是有許多祝福和養分的。這其中的關鍵就在於：在談論文化之前，人的選擇得放在更前頭。也就是我們要思考「人」是否有站在主人的位置，可以自己選擇要銜接文化裡哪些聲音。
長期來看，從文化的建構過程來看，文化應該是活的，不是不可變動的。文化是一代一代的人們生活的智慧和軌跡，當我們可以站在主人的位置來銜接文化，或是傳遞或是修改，如此，才能讓文化真正「活絡」起來。所以文化，其實和自我認同一樣，是社會建構的。
所以，當我們想把文化的聲音，變成可以滋養人的養分，那就要從「以人為主體」的角度來談文化，就要談我們如何透過「選擇」來傳遞與承接文化中重要的力量。因此，「選擇」與「傳承」就成為談論這個主題同等重要的兩個元素。
在地海裡，巫師們用唱頌歌謠來與前人共鳴，承接一代一代的力量。今天在工作坊裡，我們來試試看，用故事做為文化的載具，透過說故事來看看我們自己，讓自己的生命，有更厚實的脈絡可循，可以扎下更深的根基。
