尊敬的汤敏老师：
您好！我是甘肃省肃南县大泉沟中心小学教师尚晓军，藏族，现年49岁。这几天一直在犹豫是不是要给您写这封信。我知道您很忙，没有更多的时间去关注这些琐事。但您情系乡村教育，关注贫困地区教育发展，一直致力于乡村教育脱贫攻坚的伟大事业；您思想前卫，懂得未来教育的发展趋势，并利用青椒计划提前着手培养适应现代孩子的未来教师；还有您平易近人、和蔼可亲的处世之道，让我有了足够的勇气要去写这封信。
我的学校“肃南县大泉沟中心小学”，说是中心小学，其实这个名称极不属实，充其量只能算一所村小。它隶属于甘肃省张掖市肃南裕固族自治县，地处河西走廊中部、祁连山北麓。很久以前曾办过高中，90年代，这个学校确实是一所中心小学，学生最多时达到400多。但从90年末开始，由于社会的发展和人们思想的转变，学生数量开始下滑。造成这种原因的因素有以下几点：1.这里是半农半牧地区，当时居住着4000多口人，但草场面积小，无法满足人们放牧，且耕地少，没有水，山地只能靠雨水浇灌，无法保证收成，遇上不好的年景，颗粒无收。在没有发展前景的局面下，大部分家庭在国家号召下举家搬迁至开发区；2.剩余的1000多口人，年轻力壮的均赴外打工。近几年随着打工人员的收入增高，为了追求更好的生活，他们在附近城市买房，举家搬迁。理由很简单，其一，县城学校开齐开足各门课程，学生可以得到更全面的发展；其二，孩子到外面的读书，长见识、开眼界。所以，现在这里常住人口不足400人，学生数量滑坡严重，小学部加幼儿园学生不足50人，并且这部分孩子大部分都是留守儿童，并且学生还存在下降趋势。2017年学生62人，2018年下降至42人。其实整个肃南地区学校及学生就不多（全县有各级各类学校(园)22所，其中县城完全中学、职教中心、六年制小学、幼儿园各1所；乡镇九年制学校5所，村小4所、乡村幼儿园9所。全县有寄宿制学校9所，占学校总数的36.3%。全县在校学生3661人，其中学前幼儿762人，小学1545人，初中679人，普通高中376人、中等职业学校299人；少数民族学生2411人，占学生总数的65.86%。全县教职工共计520人，其中专任教师482人，占总数的92.69%。）。
我，1992年作为肃南地区委培生到青海省海北州民族师范学校学习藏语言专业，1992年毕业后在家待业两年，1994年作为一名代课教师分配到一所村小开始了教师生涯，直至2002年才通过考试成为一名真正的人们教师。从初为人师到遇见互加计划和青椒计划之前，虽然也有一个远大的梦想，但在信息闭塞、交通不便的农村地区，找不到合适的发展平台和方向，因此也与千千万万个农村教师一样，安于现状，不思进取。2017年春，在本地教育局的引领下，我们认识了互加计划。2018年元月，由于一篇题目为《不一样的教育》而结识了青椒。直到这一天，我才真真切切看到了其他地区教师已经在通过这些平台努力前行，这激发了我的斗志，也让我有了足够的前行动力。因此，已不再年轻的我，逼着自己在这个舞台拼了一把。那个假期，从来不会写作的我，强迫自己在简书坚持“21天充电行动”，逼着不太熟悉汉语文的自己向年轻的、优秀的老师靠拢。到今天为止，我用两年时间，已在简书书写文章300多篇51.2万字之多。也是在2018年寒假，我参加了“2017年度沪江年会”，结识了像吴虹校长、时朝莉、王菲等老师优秀的师者，这更加坚定了我在这条路上走下去的勇气。以后的日子，我学会了坚持做一件事，并努力把它做好。“你的坚持终将美好”这句话在我身上得到了更好的体现。2018年我成为了“百人青椒，相约北京”北师大研习营中的一员，同时获得了第一届“青椒”结业证书。幸运总会在有准备的人身上降临。“小狮子优异奖”获得者、“助教聘书”、“优秀助学”、“优秀助教”、“简书公益作者”、“全国十佳最美助教”、“再走行知路”研习营活动、“N师学院特别通行证”等一项项美好都向我张开了双臂，从中我获得了以前从来没有获得过的作为乡村教师的幸福感。
第一次和您相遇并且在心中铭记你的名字是2017年秋季美丽乡村课程发布会，当时最深刻的记忆是这么大的人物怎么会出现在这里。后来在网络中多次看到您，并对您的认识也逐渐深刻起来。也许，您已不记得北师大研习营结业晚会上那个身穿藏服，曾经为你献过学生手工刺绣作品的男老师。但那一刻却是我最激动最荣光的一次，那份记忆永远无法在心中抹去。不记得是哪一天，在学习“甘肃党建”是，无意中看到了您在CCTV2财经频道“中国经济大讲堂”进行“脱贫攻坚攻什么？怎么攻？”的演说，心情竟是那么的激动，连续看了多遍。”这次“云伴读”（2月2日下午3时）您对“慕课革命”的导读也是一样，您总能最清晰的告诉我们中国教育的未来是什么样？作为现在老师的我们如何去对待未来学生？其实，不管是我，还是走在青椒和互加之路提升自我的其他老师，都把你当做了指引我们前行的方向和目标，当做了我们坚强的后盾。因为，作为“草根”的我们，在成长中确实需要有所依靠，确实需要有一个伟大的“领头雁”，而您就能带领我们看到“诗和远方”。
您的著作《慕课革命》我已拜读，而且再次听过您的伴读后，记忆更加深刻，感悟更加清晰。课程中通过你和其他老师的互动，也更加坚定了我在这条路上走下去的勇气和动力，我坚信慕课会引领中国未来教育。不过，汤敏老师，我想知道的是，中国大部分地区如我们肃南地区一样，人们为了追求更好的生活，涌向城市，农村人口越来越少，不少农村学校面临“倒闭”，针对这一现状，您是怎么看待的？另外，农村人口有没有回升的余地？
最后祝您老：身体健康，扎西德勒！也再次感谢您为乡村教育脱贫攻坚做出的努力！感谢您对乡村教师的那份亲切与关怀！
甘肃省肃南裕固族自治县大泉沟中心小学 尚晓军
2020年2月18日
