我现在发现了让孩子爱上写作业的一招，就是给当孩子写完之后，给他及时反馈、作业签字。
我家小宝特别喜欢我给他的试卷签字，因为我每次都给他签得满满的，而且大多都是鼓励赞美他的话语，我每次写完后他都迫不及待的读，那一脸的兴奋与喜悦，也许每一个孩子都希望得到父母及时的看见与认可。
昨天下午数学作业完成了，就又做了一张练习试卷，本来也不是学校的作业，做完后他爸也给他改了，我就没有想着签字。但今天上午孩子开始做作业之前，看到了这张试卷没签字，我正在记笔记呢，就拿过来给我，说妈妈昨天这张试卷你忘了签字了。我说好好我现在就签。
宝贝儿子：
妈妈看到这张试卷的计算量很大，我数了一下有60个计算，有的还需要先列式再计算，很多都是加减混合计算。妈妈分享一下我佩服你的地方吧，①你特别专注。50分钟时间没动，做题并检查，中间小朋友来找你两次，你都是让别人在楼下等着，写完再下去玩。②所有计算答案全对，而且我看了你的演草本都规规范范的，干净整洁没有乱画。③两个没做出来的题，你能详细的给妈妈讲为啥没做出来？当时是咋想的 ，错在哪了 该怎样写？我听得明明白白。我也相信再遇到类似的问题你一定能做对，因为你善于思考和总结，所以妈妈向你学习这些优点。
儿子，感谢有你！有你真好！
签完之后拿给他，我又当面给他读一下，表达了三个佩服他的地方，其实也是对他精准赞美的地方。
毕竟孩子年龄还小，才刚上二年级，他并不知道为什么而学习，老师喜欢、家长喜欢他就也喜欢，因为小孩子都是外在动机，所以我们要扶着他上路。
其实想想孩子一张试卷写50分钟，我签个字5分钟就不要 ，多划算的一件事啊，所以家长对待孩子要用心，不要吝啬你的赞美，不要死心眼的只盯着错误不放。
曾经读过关于孩子作业反馈的实验：第1组反馈频率较高的学生成绩最好，成绩呈现逐渐提升的趋势。第2组反馈频率较低的学生，虽然学习成绩处于中等，但也有稳步的进步。第3组无反馈的学生成绩最差。实验结果表明反馈对学生学习效果具有显著影响，反馈频率越高，对学生学习效果的提高帮助越大。
感想：参与孩子的学习，从学会反馈开始，有效的反馈能显著提高学习效果。反馈要及时，反馈要具体明确，评语越具体越重要，反馈要精准，反馈要让孩子参与（错的题可以让孩子给家长讲）……。其实作业反馈有很大学问，有时间了再细整理一下。
20221005叶雪白每日一省2187
