我能“分清借和拿”（知耻）
今天分享的是知耻篇，学习目标是懂得向别人借东西与私自拿别人的东西是有区别的，懂得借东西的基本原则，尝试在出现想私自拿走一件东西的念头时，进行自我阻止。
小孩子在生活中随便拿随便翻别人东西的现象。从心理上讲，儿童一般是由于喜欢别人的东西，或是眼前急需要的东西别人有而自己没有，或是对别人的物品比较好奇，才会动用别人的东西。
做坏事的人，往往是从一点小事上开始的，而正是由于一个人干了一点坏事，没有受到惩罚，有了第一次才变得从内心深处放纵起来，要教人严格要求自己，培养善于扪心自问，形象的说，要在少年心中树立一个理想的人，这个人好像总在一旁看着我，一切他都看的到，而且从不放弃我的任何一点过错。
在一个人感到羞愧的时候，才会产生严格要求自己的愿望。当一个人在为自己不体面的行为感到羞愧的时候，他会想到别人在这一瞬间在看着他，感到有一个理想的人在自己的心灵之中。
活动过程：
[if !supportLists]1、[endif]热身阶段，猫和老鼠
老鼠偷吃别人的东西导致其他人不喜欢他，所以要逃走了。
[if !supportLists]2、[endif]转换阶段，小松鼠乐乐的故事
随便拿别人的东西是不对的，知道错后，应该立即道歉，争取得到人的原谅。
[if !supportLists]3、[endif]工作阶段，怎样向别人借东西
学习如何向别人借东西：怎样说，用什么样的语气说？
向别人借东西时，不仅要得到主人的允许，用完后还要及时归还，要保管好，损坏了还要赔偿。
[if !supportLists]4、[endif]结束阶段，这不是我的东西
用儿歌结束，懂得别人的东西借来要好好珍惜，在说好的时间里还给对方。
