坚持写作第13天

在陪伴孩子的过程中，真的会发生很多令人惊讶的事情。（现在我家宝宝三岁一个月。）

之前教给她：如果爸爸妈妈说I love u。你就回答I love u，too。

后来上英语课学习了I like......。

回家后我试着对她说：I like u。

她居然对我说： I like u，too。

真的在这里不得不惊叹小孩子的学习能力和逻辑推理能力。

很多育儿书中都写了，小孩子有好几个敏感期关键期，一定要抓住这几个敏感期，让孩子的大脑得到更有效的刺激，从而得到更好的开发，

这一点我也十分赞同，因为我在陪伴孩子的过程中，真的发现她每个阶段都会有某项或者某几项能力是会飞速成长。

但是每个宝宝在每个阶段的敏感期都表现得不尽相同，作父母我们应该有足够敏锐的洞察力，去发现孩子的长处让其得到更有效发挥。

在孩子的诸多敏感期中我最重视的是语言敏感期，不是说别的我不注重，而是我发现自己的孩子在语言方面比较有天赋，于是决定重点发展。

当然其他敏感期我也都有去帮助她更好地发挥，接下来针对几个敏感期来进行分析。

0-6岁是宝宝的语言敏感期，而大部分孩子在三岁就已经有了一定的国语基础，所以这时候可以学习第二语言。

当然让孩子早点学英语发音可能会更好，但这不是我最重视的，我最重视的是，语言敏感期应该用语言区刺激宝宝的大脑，让她的大脑的突触得到更好的形成。

关于语言敏感期，我家宝宝的发展还是很不错的，但是她在大动作和数字方面就显得有些薄弱。

我家宝宝出生开始，只要她有醒着的时候，她小姨就会去和她说话，为她读诗。

因为我有过日本留学经历，所以在孩子很小的时候就偶尔对她说几句日语，

还会说一些简单的日语单词，并且当时为了提高自身英语能力，我在网上报了英语学习班，每天听英语文章，孩子也会听得到，

后来在孩子五个月的时候我们就惊讶的发现她会发出爸爸妈妈的声音，七个月会叫奶奶，九个月会叫哥哥，姐姐，十个月时她会叫她的小鸭子玩具：duck。

一岁半就可以背诗，但是背诗这件事情她不是很感兴趣，持续了没几个月就比较抵触了，后来我反省了一下，孩子刚开始觉得有趣愿意跟着背诗，后来她自己发现，自己背诵的那些诗句，根本不明白意思，于是就不喜欢了，

她有了自己的判断，不愿意去做一些自己不明白的事情，我很欣慰，后来我把以前她背过的诗句给她一一解释，她听得津津有味，原来两岁多的宝宝已经有了自己的判断能力。

0-6岁还是宝宝的感官敏感期，所以我选择了一些外教课程，不仅从听觉还可以从视觉上更好的刺激宝宝的大脑。

在她不大到三岁的时候就可以依据长相大概判断出哪个人是本来就说英语的。

当然这个时期也是孩子大动作和精细动作的敏感期，大动作和精细动作在12岁以前是必须要得到完整发挥的，因为它们会影响孩子的一生，不过大家不必过于紧张，让孩子多运动，发现精细动作有缺失，就可以锻炼系扣子，穿线，倒水等小游戏，想要锻炼大动作就多出去在游乐场和早教中心，幼儿园等地方多玩运动器械就好，甚至自己可以在家里买一些锻炼感统能力的小玩具，多陪孩子玩玩，这方面的能力都会慢慢发展的很好。

我家宝宝大动作的敏感期来的比较晚，基本没有爬过，走路也是一岁四个月多了才会走，但是我没有着急，我接纳孩子的一切，她不用一切都比别人强，

她也有很多优点，这些做的不大到位的我们可以慢慢来，最近我家宝宝就非常灵活的穿梭在早教中心的各种运动器材上，我在家给她买了锻炼平衡的感统小玩具，刚开始她不敢玩，现在也是玩的很好很熟练了，所以即使孩子在某一方面表现得可能比别人落后一点也不要紧，只要我们接纳ta，耐心的陪着ta一起努力，就不会错过敏感期的最佳培养时间。

我家宝宝从小就对数字不敏感，人家很多宝宝不到两岁就可以数到20了，而我家的三岁了也只能准确的数到10，我一直认为是自己的方法不正确，我试了各种方法，数叶子，数椅子，数家里的人，在望上报了数学体验课，但是她依旧不开窍，这时候我接纳她对数字的敏感期来的比较晚，回想一下我也是一样的，直到五年级我才开始对数学开窍了。我需要给孩子时间，让她按照自己的步调去进步，去适应。在体验课中有几何，还有逻辑思维，这些方面她都表现的很棒，我也不吝啬自己的夸奖，在我的鼓励下她心情好时候偶尔会自己主动地去数一数数，虽然还是不能数很多，但是我告诉自己：不要紧，慢慢来，该会的总会学会。不要操之过急，反而会适得其反。

0-6岁还包括着社交和秩序的敏感期，这个年龄阶段父母的任务可谓是十分艰巨，在0-6岁的所有敏感期如果我们做的够好的话，孩子将会有一个良好的学习习惯，好的主观能动系，良好的习惯，以及良好的社交能力，好的专注力。

在六岁以后我们也会非常的轻松，现在我已经开始畅想自己未来会是一个多么轻松的家长了，哈哈。

虽然目前我的孩子才三岁一个月多，但是我在我二姐的和她的孩子身上看到了很大的成效，之前的文章中也提到我是受二姐影响开始关注育儿的，她在育儿方面真的