周五，课最多。期间，批改作业，排队交牛奶的费用，开会……累瘫！盼了一个星期的蒙台梭利教育证书物流出现问题，导师让我重新填信息，真的很想发飙！按住自己，告诉自己：“你可是老师啊，冷静！冷静！”
今天开始上第三课《植物妈妈有办法》，上课前，我让孩子们看植物角，江欣苒带来的一盆绿萝，藤蔓有一米多。（江欣苒带来时，和我说，“老师，我家还有一盆，比这个还长，我爸舍不得，说是镇宅之宝。”）我让孩子们猜，藤蔓中，一节一节，棕绿色的须，是什么。孩子们说，是根。“这盆小小的绿萝，拼尽全力生长，伸长藤蔓，只要这些根须遇到土壤，便扎根，蔓延，这些须，是它的脚，它的眼，它的孩子耐以生存的力量。”孩子们瞪大眼睛，平时放在教室习以为常的一盆草，竟被何老师夸得，认不得。接着上《植物妈妈有办法》，孩子们便来劲了。因为，这首诗，布置预习时，很多孩子已经背了。不来点新鲜的，他们根本听不下去。
午写时，值日生在扫地。我发现，费可馨扫地扫得仔细，有条理，连边角缝隙也不放过，干净无比。便为她拍了这张照片，让孩子们向费可馨学习扫地。因为，发现费可馨扫地扫得如此“专业”，我顿生敬意，心想，这样细致，有条理，只要是她想做的事，一定能够做好！生活与学习，从来就分不了家。这些生活中好的品质，必定会助力学习。
终于盼来的周末，却要去合肥学院南滟湖校区培训两天。明早六点得爬起来挤公交，再转车。
向孩子们道歉
下午第一节课，急着去交牛奶的钱，计划是跑快快地去，我的项目非常清晰，交完就飞奔回来上课。事实，到那里前面已经有四五位老师在排队了。更让人着急的是，牛奶公司没有带点钞机，一张一张地手动清点……结果，上课铃响，我没来得及去教室，值日生还在值日。潘校长巡视时，看到，打电话训了我一顿。
交完钱，回教室，开始发火。
其实，孩子们本身倒没什么错，孩子们值日也是想尽职，只是贪玩。我如果看完午写，继续上第一节课，就没有这些事了。被领导骂过以后，就把情绪发出来，让孩子承受，良心大大的坏啊！
以后，避免，禁止“踢猫”！
