正如世界上没有两片相同的叶子一样,我们每一个人都是不同的，学生更是如此。
八年级的家访是从小阳同学开始的，开学第一天就没来学校，立即向其家长打电话了解原因，原来本身就有些厌学的小阳经过漫长的暑假更不想上学了，并威逼家长说，要是硬逼他来上学，他就离家出走。我不能贸然家访，不打无准备之仗，首先向孩子爸爸的同学，朱宏老师了解家庭情况，并向马主任请教如何和孩子沟通，又要到了孩子的电话，准备就绪，我拨通了孩子的电话，跟他半开玩笑半聊天说，我和几个同学要去找他玩，孩子不想见到其他同学，只允许我自己去。
周二晚上，下着大雨，我如约而至，孩子专门在家等我，并把家里收拾一番，看到我很惊喜。我首先打趣道：“几月不见，变得更有份量啦！”孩子妈妈急性子，可偏偏小阳又慢，妈妈望子成龙，对孩子要求很严格，上学一直陪着他学习，孩子爸爸则是无肉不欢，俩人真是亲父子，对孩子比较宠溺。小阳不喜欢和人交流，喜欢和小动物交流，觉得没有压力负担，家里养了各式各样的鱼，还有狗，乌龟，刚收养了一直流浪猫，很有爱心。小阳给我科普了很多动物知识，他每天喂鱼、遛狗、给乌龟洗澡也很充实，只要不让运动、不提学习就好。他心情正好，我趁机说同学们和老师都想他了，都期盼他能重回集体，我和他妈妈不管怎么劝说，孩子还是不愿意回学校，说太累，跟小动物在一起开心。
我提出参观他的卧室，卧室摆的有玩具，书，还发现孩子喜欢画画，我就提出让孩子画一个有关中秋节的手抄报，画好穿着校服送到五班，刚好趁机让他重回学校，孩子答应了。提到学习，孩子说妈妈现在性格变好多了，不再硬性强迫他，他也在改变，最后我们达成共识，小阳考虑考虑上学的事，并同意在家每天学习语数英各半小时。
10月又进行回访，孩子现在日常基本是溜溜狗、养鱼，周末去画画，其他时间基本不出家门，期间有段时间坚持按照在校的时间起床休息等活动，坚持一段时间后放弃。小阳现在依然不愿意回学校学习，甚至我邀请他去学校看看新变化，他都不愿意，更不同意其他同学来看他，他说不愿意和其他同学交流，真心期待孩子能够早日回到校园。
第二个家访的对象是小旭同学，文静秀气，但又有些执拗。曾多次和组长发生矛盾，月考成绩也大幅下滑。通过家访，我们商量决定小旭为组长（想让她体味组长的不易，也锻炼她能力），学习上帮她分析原因，制定学习方法，她也下定决心要好好学习，争取期中取得优异成绩。
每个孩子都是独一无二的，孩子的成长需要我们用心呵护，用爱培养。最后，牢记自己的座右铭：不忘初心，只愿更好，不求回报，但求无愧。
