2019.4.26星期五 晴
读经人员:育淳 育彤,妈妈
读经方法:147累积法
系统读经:第39周 第5天 共271天
读经内容:《孟子》梁惠王章句(下),《诗经》小雅 节南山之什198-200 《论语》子罕第九 《黄帝内经》灵枢上 本输第二 法地(1)
育淳 通读《老子》第0遍 累计第2遍
育彤 通读《老子》第0遍 累计第1遍
这些天姐妹俩在网上购了几套衣服, 还是她们自己选的, 对于姐妹俩来说能自己做主选衣服是件很兴奋的事情,
育淳在看了《贾梅》一书后,就提议也可以效仿贾梅的爸爸,给她一笔钱,规定她买几套衣服,让她自己还价,超过计划不补,余额可以做为奖励!
我觉得方法可行,同意她的建议,可以锻炼她的胆量,会还价也不错. 可因为近期比较忙,我提议由她们选在网上选衣服,有时间再去实物店看看。
于是让她们自己在网上选。
因为是第一次自己在网上选衣服 ,姐妹俩很兴奋,选好后我稍作参考,有些衣服看起来有些不合适,我也没提出异议,而是给她买了回来,
因为我知道如果不见实物,直接否决会伤了孩子。
接下来姐妹俩开始期盼新衣服快点到,每天进来第一件事就问:衣服到了吗?
网上购完后,我们正好有时间又去了实体店,这次也是由她们自己选衣服,彤彤选了一套背带牛仔裙。育淳选了两件T恤。姐妹俩可满意了!
接着网上选购的衣服也陆陆续续到了,有一件衫衣图片与实物相差太远,我和彤彤都觉得不好看,彤彤还说那格子像是医院里的衣服,不好看。
育淳自己也觉得不好看,决定退货。我叫她另外再选。
可她想了想说:妈妈,我觉得衫衣可以不买了。
我问她:为什么呀?
她说:反正天气也要热了,穿不上了,我这还有件卫衣可穿。
我想了想也觉得可行,下半年换季再选也行!支持了她的作法并表扬了她: 能够自律的理性购物!妈妈觉得你很棒!
通过购物,也通过她们学校义卖,看的出两个孩子的性格:
育淳呢较理性,没有自己喜欢的,情愿不买!
彤彤呢有目标性购物但不理性,目标性:要买布娃娃,还要留钱给爸爸和姐姐买礼物。
购物超出一元预算:义卖前就决定了要买布娃娃,我告诉她布娃娃玩久了很脏,她说很多同学家好多好多布娃娃,我们家一个都没有。就这样义卖当天买了两个布娃娃,和其它小小的物品,因此超出了一元的预算!
孩子的自律和理性都来自生活中点滴的潜移默化。而两个孩子性格各异,加上上学接送方式不同,也导致了她们在购物时的所反应出来的差异.
两个孩子的零钱管制也不同,她们的零钱来源:考试95分以上奖5元,100分奖10元。
育淳的零钱大约在四年级开始不交给我们管了,由她自己支配。或由她奶奶帮藏起来。
彤彤零钱管制:每次奖励后会留下一元或二元做为自己零用钱支配,其它的由我保存,到现在已有二百有余了吧。一段时间她就会要求我将她的钱取出来清点下,然后换成整钱,每每这时她就会向姐姐炫耀她有多少多少钱了 。哈哈,姐姐听到了有点羡慕嫉妒的那种。
育淳在一年级至三年级间下课都是我们接送,面对学校门口各种垃圾食品,偶尔她会提出来买点零食,但也是糍粑或面包,馒头类。
其它垃圾食品我们不给她买,她身上也从不放钱。从而养成了她不随便买零食的习惯。 到现在她自己觉得受我们管制影响, 看到想吃的,又想想自己口袋里零钱不多了,会舍不得去买!
彤彤一年级下课后寄在托管,她自己总会放五角或一元钱在身上,擅自去买零食吃,二年级开始下课后自己坐公交,也是擅自买各种垃圾食品。尽管我们一再交待不能乱吃垃圾食品,可她管不住自己。
我也一直想教会孩子理性购物及理财,用过一些方法,也因为孩子没兴趣,我没坚持,最后无果。记得早课听到一位妈妈分享日记中提到的教孩子如何理财, 我觉得那个方法可借鉴,我想我也应该尽快行动起来!