2018,做个行动派

知，行，知中行，行且知。

——题记

“知易行难”，这是一个永恒的哲理。我国著名的教育家陶行知曾这样说过：知者难，行者更难。正是出自这一理念，他一度将名字由陶知行改为陶行知。那么，身为知者的我们为何不可做一个行者，在实际行动中探求生命的升华呢？

做一个行者，付出你的行动吧！用行动创造自己的未来，用行动诠释生命，用行动实现梦想。什么是“知易行难”？其实行也不难，只要认清有一些事并不是我们不会做，而是我们不愿做，再加上我们的行动，一切都不再是难题。

2018年秋冬，我们的体育课程依然在如火如荼的进行中，而我们的体育课程也在常规的基础上有了更多的创新。新学期我们有了新新的足球场，新新的篮球场，更美的是我们有了新新的乒乓球台。这一切都为我们开展丰富的体育课程提供了场地。我们体育组也即将在这新新的体育场地上摩拳擦掌，准备大干一场。

本学期的体育教育教学结束了，在教育教学中有许多的得与失、成与败，为了今后能够更好的为教学服务，这一学期的工作中，有许多值得推广和总结的地方，但也有许多困惑与反思。在教学时如何提高教学效率，克服上课的惰性是我本学期抓的最好的地方。首先要抓住学生的好奇心，学生都有对体育课产生浓厚的兴趣，但大多数为直接兴趣，作为体育教师应如何加以引导，让学生在玩中学，在玩中充分享受体育学习的乐趣，体验获得成功与进步的快乐。现将这一学期的体育工作进行说明。

想要上好体育课，首先需要备好课，这学期我们从备课出发，踏实教研，认真备课，根据体育课程标准，根据学生的实际情况来备课，丰富课程，让孩子们享受体育课。

图片发自简书App

为了上好体育课，我们体育组增加了组内的小教研，并买了体育专业的书籍来进行学习。也是为了更好的上好每一节课，我们走出办公室，自己先练起来。篮球专业的老师带领大家一起打篮球，乒乓球专业老师就带领大家一起打起来。足球踢起来，健美操跳起来，这样实地的教研让大家既快乐又实用。

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“乐”是学习的最高境界，是能实现学习目的的最佳方法。教师快乐的教学，学生快乐的学习，这是我们每个人向往的教育。运动是生命延续的动力，从小培养一个良好的运动习惯和方法，是小学生为今后锻炼成长的基础。所以，在小学阶段丰富的体育课程尤为重要。

老师们的前期工作准备充分了，然后就是实际上课了。九月份一开学我们就接到了要学习新的广播操和迎国庆的广播操大赛。经过三个星期的学习孩子们为大家呈现了一场高标准的广播操比赛。年级里的500多名孩子们人人参与，每个人都能做到整齐划一。这当中的付出只有我和我的学生才能懂得。

本学期，三年级开设了足球课，武术课，体操课。这些课程的开展丰富了孩子们的运动生活，让孩子们更好的享受体育课。体操课，女孩子们的最爱，她们能尽情发挥她们的天赋，展现他们的舞姿，无论是技巧难度还是啦啦操成套，对她们来说都不算什么。就是苦了男孩子们，他们苦练技能还是跟女生相差甚远。不过没关系，体育本就是男孩子们的特长，体操学不好，可是我们跑的快，跳的高呀。田径课上男生们的优势就提现出来了。

本学期我们有了新新的足球场地，这样的好地方不用怎么行？我们的足球课程如火如荼地开展起来了。这可是我们男孩子们的天下。瞧一瞧他们的姿势是不是帅呆了！在教学中，不断的总结经验：1、注重兴趣培养。通过各种形式培养孩子对足球的兴趣,让更多的孩子爱上足球,提高活动的普及性。2、注重夯实基本功。针对孩子的身心特点,结合游戏和比赛的形式把踢足球的基本功练扎实。基本功训练要有针对性、阶段性和趣味性,就像文化课教学一样,每一节足球训练课也要有一个目标和主题,然后循序渐进,逐步提高,切忌胡子眉毛一把抓或忽视客观规律操之过急。三年级的孩子们学习足球课程，重点是培养孩子们对足球的兴趣，刚开始熟悉球性时孩子们觉得很枯燥，每天上课都在问什么时候学习射门，什么时候能运球。这时我总告诉孩子们一口吃不成一个大胖子，基础扎实才最重要。并在每节课安排小游戏，激发他们得学习热情。

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一个月的足球课程在孩子们的原地射门中结束了，孩子们意犹未尽，特别是我们的男孩子们，因为他们的特长还没有完全发挥出来呢。为了进一步激发他们的积极性，我们的武术课开始了。武术是全方位、全身心的运动,它不紧锻炼我们的体育技能,更能磨练我们的意志,所谓一日不练十年功,学习武术就要下定决心,每天坚持锻炼,虽然有时候会觉得枯燥乏味,但是中间一旦间断练习,功力就会大退。武术也是一门积极性很强的运动,它从精气神到手眼身法步,无一不要求规格的规范完整,更要在规格如此高之下体现武术的艺术美,动是圆定是方,这样还是不够,还要加上动作的完整性、节奏性。它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。练武是很累的,是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

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趣味运动会

中长跑接力赛是我这学期特别想举办的比赛，我想举办这个活动的初衷是因为孩子们每天早晨的晨练。他们每天都在跑，却没有一个目标。运动会就是给孩子们一个这样的目标。冬季虽然是寒冷的，但是我们参与运动的心却是火热的。通过运动来强健体魄，让我们身体棒棒，学习棒棒。奔跑吧，我的少年们！

为你欢呼

随着裁判员的一声令下，团体赛男子组首先开始准备，终于，裁判员的发令枪“砰”一声，跑道上出现了五名运动员的身影，他们使出了吃奶的劲儿奋力向前跑，周围的同学们大声的加油，为他们呐喊助威，一棒接一棒地迅速跑完了5*300米男子接力赛，三一班第一个冲到了终点站。同学们发出了胜利的呼喊。时间真快，一会儿就结束了所有比赛，听到同学们一边走一边有声有色的议论：我们班的接力赛得了两个第一，一个是顺数第一，一个是倒数第一，……” 看着同学们的高兴劲儿，兴奋劲儿，像过节似的，我不由感想：课余多组织些集体活动，既增强了学生的体质，又活跃了学习气氛，更重要的是增加了班集体的凝聚力。不管怎么说，输赢无所谓，学生尽力准备就好，我们要的不就是“劳逸结合”“重在参与”的精神吗？

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文明其精神，野蛮其体魄。只愿我爱的孩子们野蛮生长，肆意的挥洒自己的童年，记忆深处一起走过的温暖，不曾忘记，想起时便嘴角上扬，噢，那就是我们快乐的童年啊！体育课程的不断丰富，让孩子们在运动中获得更多的乐趣。

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