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《老师好》与其说是讲的苗宛秋老师与一群学生的故事，不如是一场现代影视人对老一辈教师的致敬怀念之作。

谈到教育和老师的电影，往往处在一个尴尬的位置。如果将刻板的老师和教育与电影太过紧密结合在一起，电影就变成了一场说教。可若将故事性和老师结合的松散，注重娱乐却又缺乏了应有的意义。

《老师好》堪称2019年的佳作，也是近年来颇具教育情怀电影的典范。

以往的讲述老师与学生、教育的电影，常常在最后表现出一位老师用心辅导出一批优秀的学生这样的内核，但此部电影并没有，成功的避开了素质教育与应试教育的矛盾，透过学生王海的回忆，将温暖的师生情作为整部电影灵魂，电影似乎在表达一个概念，不是教出有成就的学生就是好老师，好的老师可以暖到心里，多年后回忆起来，依然是热泪盈眶。

这样的表现手法，就像是怀春少女，苦于也羞于表达对别人的爱意，只得捏一捏自己的衣角，将做好的女工寄给心上人。我们观众就是她的心上人。

电影从海报开始，用着80年代所有能找到的玩意去拼凑出一辆自行车构图，采用暖黄复古色，看完电影后，甚至可以发现，那个年代，还有迪斯科，东北大板，萝卜丝零食。电影在用各种各样的细节，让观众无限接近那个年代。那个年代下的高中生，是改革开放的头几年，社会经济刚刚展现出活跃，新潮事物一浪接一浪涌来。无论镜头、场景调度、配乐以及各种元素的融合，可能都并不十分出色。

但《济南新时报》给予了另一番评价：影片在情节设置和氛围营造上具有极强的代入感，就让银幕焕发出蓬勃的亮色

前几年被炒热的情怀，在这一刻似乎掩盖掉了种种缺陷，比起其他优秀电影的技巧性，《老师好》温情内核，才是内核。

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在影片中，苗宛秋老师被学生亲切称呼苗霸天，有别于其他电影，将一个老师近乎完美的展现出来。本片刻意从开始，将一个强权，强横，一心只关心成绩的老师展现出来，一下子扒开观众的回忆，每一个观众都会在自己的内心寻找一个类似的存在，或男或女，或小学或中学，这就是一个不受欢迎，满身槽点的老师。电影就这样一下子，在观众心中寻找到回忆与共鸣。

对苗老师人物性格塑造，在于刘昊诉说自己得了脑癌后，出现了转折，可以说从那时候开始，苗老师整个人设开始在观众中引起了变化甚至是升华。

故事是从苗老师（于谦饰）接手高一三班开始， 桀傲不驯的洛小乙（王广源饰）、温婉可人的安静（汤梦佳饰）、新潮前卫的关婷婷（秦鸣悦饰）、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明（郝鹏飞饰）建设（郜玄铭饰）、八婆海燕（徐紫茵 饰）、奸商耗子（孙艺杨饰）等等，苗老师是区优秀教师，虽然在县城教书，却对学生充满了希望。即使是三班这样不缺故事的班级，也是将自己的理念贯彻到底。

在与苗老师的斗争中，学生们也了解到，原来苗老师当年是省状元，60年代的社会，社会成分高的苗老师被取消了入学资格，不得已与不甘心的苗老师，才到了县中教书。一个正值青年的美好未来就这样被打碎，理想毁于意识形态的禁锢，渴望却无法追求。

于是，电影中的苗老师，对着自己的学生说出了愿景

孩子们呐，现代时代不一样了，清华北大复旦，所有的名校，大门都向你们敞开。

苗老师虽然刻板严格，但是一直都出于对学生要求好好学习上。这个世界上，老师是除了父母之外，第一个与你没有血缘关系却仍然非常希望你好的人。苗老师将自己的理念融入一次次的教材资料中。影片中的另一所学校-矿中，将苗老师人物推到了新的高度，苗老师不仅关心自己班级孩子，也关心任何有需要的学生。自古圣贤皆贫贱，何况我辈孤且直。这是苗老师的为人，书生气十足的苗老师。他的一生都无愧于教师。

电影来源于生活，于谦自己也承认过，因为现在关于老师的种种乱相，才有了拍一部以前年代老师的想法。社会对教师的反应，家庭对教师的要求，导致教师不仅仅是一个职业，也逐渐成为了人们眼中的高危职业。

现实中，教师不再是神圣的，网络发达的年代，任何一件事情，都成为诱发教师与家庭、社会矛盾的起点。往往因此，人们更加回忆自己的老师，我们这一代70、80和90年后，成为社会主力，那个时代的老师，在学生心目中还是神圣。

优秀的电影，往往在细节中，品赏出味道。《老师好》就是这样有着温情味道的电影。

苗老师被举报办补习班，在那个年代是一件十分严肃的事情，撤职查办也是理所当然。苗老师没有为自己做任何辩解，就连影片中苗老师的家人，此时已经看不到身影，似乎捅了一个天大的窟窿。安静为了帮助苗老师，导致车祸，无法参加高考。尽管这场奇特并饱受诟病的车祸，观众们并不买账。但不得不说，导演想要表达，现实依旧很残酷，电影并非都那么美好。

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电影中苗老师获得了清白，学校奖励了一套房子，可苗老师已经不需要了。孤且直的苗老师，从一开始有心要房，到最后弃之如敝屣。人物矛盾与不屑，在转身离开时候，变成了无关紧要的一把钥匙。

物质在初心面前变得一文不值。

毕业典礼上，苗老师并没有参加集体合照。经历过安静车祸后，苗老师独自一人离开了学生，不带一点告别的留恋。独缺苗老师和安静的合照，在最后拍了出了。

电影最后，用第一人称视角，来到了高三三班，所有人都在，毕业班的照片一个都不差，苗老师依旧关心安静，让安静站到了自己的身后。

80年代的老式照片，定格在毕业那一瞬间。那个年代，传统与新潮进行着激烈的碰撞，学生与老师也在进行思想撞击。

我们一生中会遇到很多选择，但是往往只有那么一两次选择，会影响我们的一生。

人生的路从来都是条条大陆通罗马，电影并没有给我们一个大团圆的结局，也不是合家欢的幸福。

苗老师的离开，是导演的刻意安排，也是一种必然。教师的初心，便是做好教育。让学生为自己浪费时间，甚至是付出更大的代价，已经违背了苗老师初心，自责愧疚溢于言表。离开县中，也是对以往告别，不需要多么歇斯底里，不需要多么悲壮慷慨，一张车票足矣。好在，苗老师最后依然是做了老师。

《光明日报》评：

老师·好》不仅艺术地再现那个时代的“真”——校园的天真、学生的率真、老师的真诚，而且炽热地表达了那个时代的“情”——爱生的真情、朦胧的爱情、互助的友情。这种“真”和“情”，以及它们各得其所的呈现方式，赋予了影片一种特殊的格调和魅力，让蹩脚的故事变得有意思，让粗糙的人物变得有血有肉。有了这种“真”和“情”作为底色，电影内外的笑声就脱离了段子的油滑，泪水也有异于煽情后的无感。而这种“真”“情”，正是教育类电影所缺的，更是当下越来越专业化的校园生活和师生关系中久违的

避开素质教育与应试教育的矛盾，回绝荧屏千篇一律完美教师形象，《老师好》用一种朴实温柔的叙述，将一段故事娓娓道来，这就是对现实最响亮的宣告。