1.如何将数学概念讲的清楚，让学生记得深刻。
例：年月日中非整百年能被4整除为闰年，整百年能被400整除为闰年（366天）。
一年的具体时间为365天5时24分25秒。四舍五入将4年多的6小时补到第四年。而多补的分钟要在后面减回来，所以有的能被四整出的整百年被算作了平年（365天），正好整百年能被400整除才为闰年。
2.怎样增强学生的求知欲，并在教学过程中传递正确的价值观。
例：“最新算命方法：从1到9中任选一个数，加9减8，再乘以9的得数，十位与个位的和，再乘50减201，得数代表你的命运”
算出的结果都一样，这并不是因为命运和魔法，而是因为用数学布了个障眼法。只要知道9的倍数的十进制数之和也被9整除，就会知道结果都为9*50-201。所以数学使人周密，不会轻易被人忽悠。
