在美术课堂上,造型表现课的时候要有教学示范,它是强化学生的直观认识,但往往在实际的教学当中很多学生他会直接去临摹老师的作品,在读新课标期间以及每天的课堂教学中,我了解到示范不是画全部,而是只示范局部,启发学生思考才是重要的,是为了能够让学生理解,并且是启发他的思考。
保护孩子的创造力发展学生的想象力是美术教育的理念,也是我们教育的初衷。
儿童喜欢尘土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。
——泰戈尔
在美术课堂上,造型表现课的时候要有教学示范,它是强化学生的直观认识,但往往在实际的教学当中很多学生他会直接去临摹老师的作品,在读新课标期间以及每天的课堂教学中,我了解到示范不是画全部,而是只示范局部,启发学生思考才是重要的,是为了能够让学生理解,并且是启发他的思考。
保护孩子的创造力发展学生的想象力是美术教育的理念,也是我们教育的初衷。
儿童喜欢尘土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。
——泰戈尔