自从上了国际班，我的各科成绩名列前茅，无论什么考试，成绩总不会低于97分，每当老师宣布成绩时，我总是信心满满。
可不知从什么时候起，数学成绩有所下滑，几次考试的成绩远不如以前那样轻轻松松就数一数二。从100降到95，再降到90，最后连90分都没有，甚至将将80。我不免有些担心，每次都胸有成竹的我变得毫无信心，宣布成绩时我从昂首挺胸变得垂头丧气，在全班面前竟然那么落后的成绩真是令我难堪！在同学心目中的“学霸”渐渐变成一个失败的同学。回家更是度日如年，不知道怎么向父母交代，不出所料，他们也火冒三丈，完全不能接受这样的成绩。看着那一个个鲜红的叉子，一个难以接受的分数，我心中除了伤心，还夹杂着一丝惭愧，眼泪不经意间流了下来，“啪”一声低到那个不忍直视的卷子上，我突然清醒，“光伤心也是徒劳的，分析自己的错误才是重要的。如果自己都放弃了，还有什么可以继续努力的吗？”我振作起来，我细细地反思，也许当时只是一次两次的失败，我并没有上心，于是，就是我的置之不理，导致后面的考试屡屡失败。因为我的态度有严重问题。首先，第一次的考试成绩不理想，但是我并没有当回事，心不在焉就蒙混过关，课后也没有加倍练习，导致第二次的考试成绩又有下滑。不认真审题，不认真计算，甚至是不熟悉的题型不会做，都一一在试卷中呈现出来，然而我并没有检讨自己的学习态度和方法，对与那一本本早就准备好的练习册没有任何想法。
我实在不能忍受了，在自己的逼迫下，我终于翻开了练习册，做起了复习的卷子。在这一次次的失败，一次次的尴尬，一次次的训斥，一次次的反思，一次次的练习中，我总算有了最开始的优异成绩。考完试，我急着跟同学对答案，心急得“怦怦”跳，我发现我只错了一道2分的选择题，心中开始兴奋，这一天都在盼望老师公布分数表扬我。带着期盼，我等待了一天，上课时，我难怪着期待，坐也坐不住。当我听到“表扬唐静琦，98分”这句话，别提多惊讶和兴奋了，虽然是98分，但是我从中吸取了教训。之前所有试卷的反思时不时是在应付老师，我发现，当我用心思考时，这反思对我来说至关重要。不做语言上的巨人，行动上的矮子。而在学习时，态度决定成败，方法决定成绩，更要有探索精神。难者不会，会者不难！
还有一个月就毕业了，但是不代表现在就可以放松心态，不重视考试。如果现在就已经开始放纵自己，那么这最后的几次考试就会越来越差。这几次的考试为我重重地敲响警钟：小学学习的任务没有彻底结束，还有许多值得我弥补的地方。抓住眼前的机会，查漏补缺，给自己的小学学业画上圆满的句号！
