我和青椒计划的相遇，是在支教的最美时光里遇见的，遇见了便是一眼万年，也怦然心动起来。从此学习着、成长着，影响着，也因此遇见了最美的自己。
一、一网情深
与青椒计划是在Cctalk平台相约的。起初，我并没有太重视，会惯性觉得和以前的网络学习一样，计时听课之后发证。当我听了两节课之后，才发现青椒计划的课程并不是那么的“古董”，而是特别的“高大上”。后来，越学习越发现青椒课程让我受益和受用，便开始认真聆听每一节课，一边听一边记一边思。聆听了多位专家的报告，更坚定我的信心：在支教期间引领乡村师生快乐学习，利用好“互＋课程”为孩子开齐开足课程。尤其是聆听汤敏博士、吴虹校长等许多大咖的报告后，懂得了支教的意义重大，是为孩子打开一扇窗，是引领乡村师生走向更好的未来。在今年3月份分科学习后，做为助教的我，5门课程均获得优秀。因为青椒计划，我的支教经历丰盈而精彩，我享受着学习，体验着成长，感悟着幸福。
二、学以致用
青椒学习后，我学习并实践着。期间，参加了青椒计划组织的8次活动，获奖7次；在教学中，把专家的教育理念应用到自己的教育教学中，让课堂更加丰富多彩；在简书中写了140多篇25万字的文章；在美篇记录了近40篇的课程反思；我撰写的《幸福是什么》、《爱在春天里》等文章在“互加计划微信”公众号发布；多篇文章在“雷书红名师工作室”公众号发布，工作室中已收录了300多篇100多万字的文章；每一周都会带领班级孩子学习“互+计划美丽乡村网络公益课”，使他们享受优质而平等的教育；为灵宝市和全国师生作课，获得一致好评；还获得了互+美丽乡村种子助学教师，被河南省现代教育技术研究院聘为专家。
三、言传身教
作为一名支教老师，我不仅参加青椒计划学习，还积极推进互联网教育，引领本校以及全市、全国师生参与互加计划公益网络课程学习。常通过网络公益课、简书、美篇、打卡、微信公众号等方式分享收获，从而影响全国师生；我利用“名师工作室”引领青椒学员，已收录150多位青椒学员的文章；也和我们灵宝及陕县等地区老师一起传递爱的大课表，为互加计划爱心接力；在微信群里，我为青椒学员答疑解惑，帮助他们成长；也常阅读和点评青椒学员的文章，激励他们成长；在城乡共同体活动中，为全市小学教师培训，分享青椒学习的收获、互加公益课程的应用。
现在的我，不仅仅是青椒学员，还是青椒助学导师、好玩的数学导师、青椒助教老师。作为青椒助学导师，为青椒学员和青椒助学导师，为学员讲课、主持、分享经验；作为好玩数学的导师，在彩虹花课堂为师生讲了6节数学课，得到全国乡村师生的称赞；作为助教团队负责人与助教老师，我忙碌着并指导着各个学科的助教老师，也影响了更多的老师。
今后，我会继续上好彩虹花《好玩的数学》等网络公益课，做好助教工作，会……
与青椒计划相逢，绽放最美自己的同时，会尽最大的努力让乡村师生有出彩的机会，为他们带来公平而有质量的教育。
