关于单词，我们通常会加一个词“背”。也就是说，在大多数中国学生的眼中，单词，就是需要去背的，只有背下来了就是自己的，只要背下来了就是自己的。但真的是这样吗？在阅读scaler002文章后，我对单词有了不同的理解：
s说，单词其实和人一样，每一个单词就好像是一个你要去认识的人，这个人和你很熟，那就是你已经掌握的单词；这个人看着眼熟，但仔细一想才能想起来的，就是那些已经学过又忘了，需要再去学习的单词们；而如果到了个陌生的环境，一个人也不认识，那就是到了困难区的单词们大量出现了，这时这个读物也许不适合你，但假设有一种高科技眼镜，能在你看到那个人的时候出现他的各项信息，这个好东西在我们的单词中就叫做字典，如果我们在完全陌生的环境下能用好超级眼镜（字典）这个工具，假以时日，也能在陌生的环境中打出一片天（掌握更多的单词）。
你如果只是记住一个人的名字，也就是点头之交，要想真正了解这个人，你还需要和他深入地交流，从各方面了解他的背景，一起去做一些事情，这样，才能大致说“我了解这个人”这句话罢。单词也是一样，她是不用去背的，要想掌握这个单词，非得掰开揉碎，多方面去应用，这样才能说“这个词我背过了”。
在002，s还说了一个学习目标的问题，学单词就是为了学英语，而学英语又是为了什么呢？这个就要因人而异了，有的人是为了考试，有的人是为了出国，有的人是为了游戏，有的人是为了装*...总之，每个人的目的都不一样，但这些目的，大致能分为两类：
1、即时学习型：名字我自己编的，但主要说的就是那些临时需要用英语的人，比如考试啊、接待啊、装*等等，这些人学英语可以用题海战术或者参考一些应试技巧、短期快速地背很多单词，当然，目标是通过考试，就不要想长期应用的问题了。
2、持续学习型：还是自己编的名字（不让回顾嘛，实在记不住），这个类型就是长期学习型了，这个型的人，就需要把单词掰开揉碎，反复应用，直到能一看就能理解，一听就能听懂，一想说就脱口而出了。但，这个型的还有一个假型，啥叫假型呢？就是自认为是要持续学习的，自认为英语是自己的刚需的，而实际上三天打鱼 两天晒网，并没有持续地去学习，这类人往往不自知，学了一些就认为很牛了，但其实是没有用的，任何学习都是需要一个系统化的过程，形成一个闭环，照佛教的说法就是完成一个因果循环。
第一篇的反馈就是这样，若又不足请指正。
