无论狐狸多么可爱，对鸭蛋和鸭子来讲，总是可怕的猎人。但《狐狸爸爸鸭儿子》中的狐狸不仅没有吃掉鸭蛋，反而孵出了一个鸭儿子，这是怎么回事呢？一起来听绘本故事《狐狸爸爸鸭儿子》吧。
周四同一时间，绘本阅读与您不见不散。 本期的绘本故事是由管艳艳老师带来的《狐狸爸爸鸭儿子》。 12月13日上午10:15，彩虹花绘本绘本阅读准时开启。 参与直播的有202人，到目前为止已经播放261次。 现将本次课程前后的工作，总结一下。
一、课程介绍
绘本阅读课程是彩虹花阅读课程的一部分，适合一二年级孩子。选择适合低年级孩子的绘本，开展多种形式的阅读活动，激发儿童的阅读兴趣，引领他们去欣赏感知画面的美，并透过画面和文字去感受他们要传递的力量，读懂蕴含其中的道理，以获得心灵的滋养和生命的成长在绘本阅读的过程中，让孩子初步学会正确的阅读方法，培养孩子的观察力逻辑思维能力，提高孩子的语言表达能力。
二、分工和准备
我们的助教团队，分工越来越明晰相互磨合也越来越融洽，具体工作明确清晰起来。我们绘本组的导师团队，经过绘本的解读，然后是磨课，修改，再磨课，相互之间的配合真得是越来越默契了。
本次的导师管艳艳老师，同时还有本周的晨读任务，依然是一丝不苟，认真对待，在磨课中，不断的调整设计，调整课件，助教周婕老师进行网络测试等，助教团队的老师团结，认真，只为呈现出一节好的课程。
开课之前，王建霞老师在每个与此相关的群里面发布了课程预告。
王夙利老师几天前就做好了暖场课件，还精心做了小视频，王夙利老师做暖场，课程越来越让人期待了。
三、课堂直播
每一次的暖场，除了优秀打卡榜单外，孩子们最期待的是视频了，跟着视频找自己，找班级同学的身影，同时也看看同龄小朋友的表现，跟随视频，回顾了上节课的精彩瞬间。
周婕老师做暖场，暖场之后，管老师开始了这个爱的故事。一入题，就引起了学生的好奇，狐狸在孩子们的心中一直是狡猾的，奸诈的，怎么可能会有鸭儿子呢？ 到底是什么故呢？
随着故事的讲解，孩子们变成了狐狸，跟随狐狸的内心，感受着和鸭蛋和呀儿子之间的温情。孩子们也慢慢的明白了：为什么狐狸由最初的想吃鸭肉变成了最后的改为素食，还成为了鸭子的爸爸的原因。这一切都是因为爱，是因为在陪伴中，在相处中，变得是那么得舍不得，变得是那么的关爱。原来，爱，真的是很简单，付出就好。
四、课堂反馈（小打卡）
看看孩子们的写绘作业吧。
五、下周安排
1.导师的磨课。
2.安排下周助教工作。
3.安排下周解读绘本工作。
