教育科学学院 23双语文 杨丹
“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒”。这是我们伟大的毛主席眼中青春的样子。每当我读这里的时，我是振奋的，激动的。但每当这个时候，我就会想，我的青春，它是什么模样呢？
青春是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信模样。作为21世纪的《新青年》，我们生在红旗下，长在春风里，不断为自己的美好人生规划着渴望活出自己情况的模样。在面对疫情时，我们对自己，对社会，对国家充满了信心，因为我们坚信胜利必将属于我们。青春是千磨万击还坚韧，任尔东西南北风的坚韧模样。在昔日的学习生活中，我们都或多或少遇到过一道道关卡。或者是遇到一个更难懂的知识点，或是一道难题，或是一次不理想的排名，或是一件棘手的事情，但我们不会。被这些困难打到不会为某些劲道而折腰，嗯，通过花园的道路总是充满坎坷不平，但只要我们花费自己的最大努力就一定能够乘着微风，带着泥土的芬芳去采摘那朵最美丽的花。
青春是逆水行舟，不进则退的刻苦模样，大家每天都在做着同样的事情。不同的是自己怎样做，或许是比别人早起十分钟，或许是每天多背几个单词，或许是每天挑战一道难题通过日积月累，我们必将有所生活。我坚信一份耕耘可能不会有一份收获，但十分耕耘一定会有收获。
青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好，青春带着“倚门回首，却把青梅嗅”的甜蜜，青春也会走过“雾失楼台，月迷津渡”的困惑，但少年负壮气，奋烈自有时，少年时唤起一天明月，照我满怀冰雪。少年时算我平生肝胆，因人长乐。张扬着“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的义气，因为青春意味着奋发与成长，愿每个人都能永葆青春的状态，依旧“满身花雨又归来” 无论我们行有多远，归来仍是少年。
“ 欲买桂花同载酒，终不似少年游”青春是本太过匆促的书，我们含着泪一读再读 才发现我们无法同时拥有青春和对青春的感受，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，什么是青春呢，是漫天飞舞的试卷，是衣着白衫的少年，是晨间的微风，是盛夏的蝉鸣，是解不开的数学题，是跑不完的800米，年少的梦有些很幸运的实现了，而有些被遗忘在风中，而什么时候有过什么样的梦并不重要，重要的是我们曾经为了这个梦热烈执着的追求过，勇敢的拼搏过，少年一贯快马扬帆，道阻且长不转弯，要盛大 要绚烂，要哗然。
风过林梢，骄阳正好，彼时我们正当年少保持自信，不畏困难，不断努力实现自我性突破，这才是青春该有的模样。
