8月16日教育名言:当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
日常生活中遇到麻烦的事情时，人们总是习惯性地把问题归因于环境或他人，却鲜少有人会去反思自己的问题，教师也是如此。教学中时不时会听到有人抱怨“现在的学生是一届不如一届了，像我们上学那会儿……”“现在是九年义务教育了，学生没了升学压力，他们甚至连小学的基础都不具备，高中老师怎么可能把他们教好？”“咱们学校生源差，就是把老师累死，也教不出清华、北大生”，但这些抱怨学生的老师，是否也该想想自己的问题呢？你真的做到诲人不倦了吗？须知，怎样的老师造就怎样的学生。你抱怨的心态和失望的眼神，会让多少学生失去自信和学习的兴趣。
诚然，学生的基础有差异，能力也不同。但作为老师，我们的目的是教书育人，而不仅仅是培养能考高分的学生。我们应该在尊重学生的基础上，尽力帮助他们发展自己的强项，弥补自己的不足。学生的起点不同，我们也没必要强求他们必须达到同样的高度。学习好的就让他努力考取大学，成绩差的就尽力发掘并培养他的特长，实在不行，把他培养成一个正直的有道德的公民，这也是老师的教育成果。
大千世界，正是因为各种各样的人才汇聚才显得丰富多彩；当今社会，也正是因为各行各业的协作才有了高效舒适的现代生活。所以，我们不要总是抱着培养科学家的心态去抱怨学生太笨，须知社会需要的不仅仅是科学家；我们要做的是耐心的引导每一位学生让他们收获属于自己的成长和成功。尊重自然，发展个性，远比抱怨哀叹更能解决问题。要努力做一个尊重学生的诲人不倦的老师，而不要做一个抱怨不断的毁人不倦的老师。
