学霸老师对学渣学生是束手无策，不能感同身受、同理心、共情学渣内心的脆弱无助的玻璃心，一心获得同龄人和成人的认同，找到存在的意义价值感、值得感和被需要的感觉，表扬赞美的需要，作为孩子随时都需要的心理营养。学霸老师一直被呵护表扬羡慕中长大，这样的老师如何体会内心反叛或自卑不自信讨好又内疚的学渣的内心感受呢？
听说我高中一同学代高中语文课当班主任，教育引导学生有一套，因此成为了优秀班主任，记得当年我们在一个班读书时他是活泼好动的学渣，好像因为是官二代，顺利进入高中学习，分数不知道多少了，考了个自费的电大大学，然后大学毕业就顺利地分配到了高中教语文，英语、数学是教不了的了，现在的他在教育界也是很有作为的吧，开挂的人生，羡慕吧？一直学霸的学生当了老师以后会很痛苦，无法理解自己读书容易教书这么难，很受挫受伤。
