（2019-3-19）祝大家周二愉快，这是我们第19次早报
1、今晚19:30撒拉亭有练武场，观察家是游舵，可可过TF3-3，强烈推荐各位拆书家前往围观学习~~~
2、今天和大家来谈谈拆书家手册可能涉及到的模型：
比如在TF2-1有一个FAB模型，这个最早来源于营销，出现很多的变种，比如FABE，大家感兴趣在过级前可以认真研究这个模型；
比如TF2-1谈到片段时，分what，why，how片段，这里大家也可以关联到黄金圈模型（2W1H）或者5W2H或者6W3H，这个模型对于描述故事，澄清问题，思考方案，创意等完全是个利器；
比如TF2-1 在提到I部分时举例时提到前因后果适用边界，整个I部分的技能回头来看也是围绕这些一步一步在训练，这个在帮主新书或者线下课分享都会提到，是训练批判性思考的秘诀，可结合《学会提问》一起用；
比如TF3-1提到学习目标，这里不得不提到在《金字塔原理》中的ABCD模型，这个用来写学习目标或者做课的时候设定目标，非常棒；
比如TF3-1提到事件场景-提问-影响-解决，如果你明白FAB使用的话，这个用起来可能反响更好；
比如TF3-3提到的微行动学习步骤，这部分如果你在行动学习，促动，引导，教练技术有涉猎的话，掌握起来应该会快很多......
如果你还发现其他模型，也欢迎和我交流哟~
内容供稿：豪豪
内容来自：教育组
