今天监考，记录一下自己的阅读成果
1.Word Power made Easy
2.哲学的慰藉（阿兰德伯顿）
3. A study in Chiniese Principles of Education 蒋梦麟
4.晚上回家还听了新网师构建英语理想课堂的网课
可以说，是精神食粮充足的一天。每一个都让我神清气爽。明显感觉自己阅读效率有提高，专注度也不错。这三本书都不是十分容易，我就采取换着读的方法。使自己保持新鲜感。
蒋梦麟于1917年完成了这部英文论文 A study in Chiniese Principles of Education，后成书发表。今天一个小时的时间，读了大约30页。本来期待的是读到一些教育的哲思，没想到头一章节讲述的是中国教育的文化背景，也就是中国古代哲学史，这不正是我去年秋季在新网师修过的科目吗？虽然是中国人的作品，其英文写作可以说很值得我学习。尤其是前言，读起来止不住称赞。若是当年我在撰写硕士论文时，能有幸读到这本书，那我的写作应该不会有大问题。
大约读完第一章，从历史的角度梳理了一遍中国哲学思想，娓娓道来。用词并不生僻，引用了不少中国的名言。可惜有些英译过来的句子，我都没能找到其对应的原文。中国哲学的功夫要继续加油了。
这本书成书约在100年前，可手上这个版本却很新，是2020年出版的。至今读起来并不觉得过时，和牟宗三先生一样，蒋先生也是致力于将中国教育的哲学展示出来。只是从文章的框架和标题来看，确实是比较宽泛的题目，从教育角度来讲专业性不强，只能算是入门书籍。当然，结合时代背景，蒋先生能如此中西合璧，将复杂的历史和思想阐述清楚，已经很了不起了。
这本单词书真的是很神奇的一本书，这本书从目录来看主要章节有14个（每一章包含3个清单），昨天读了一章，顿觉神清气爽，这本书真的如它宣传的那样，不用查字典，只要带着热情和坚持读完，就会自然而然的记住单词了！主要是那些单词都是很难的单词，比如产科、妇产科这两个单词，我不知道记了多少次都记不住，这一次却记住了！一个章节用了大约一个小时。今天翻开下一章，读到一半就晕了。比上一章难度增加很多。感觉晕的时候，我就拿来《哲学的慰藉》读了一章，又拿回单词书，硬着头皮把单词啃下来了。
阿兰德伯顿是早有耳闻的作家，只是碰手气淘的一本书，竟也让人惊喜。首先，我被精致优雅的翻译吸引了，这个译文读起来十分自然，这如诗的语言本身就给人治愈舒爽的感觉。
作者以散文记叙的方式展开，通过细节和图片，描述了人物在关键时刻的心里活动。在文字中，苏格拉底不再是高高在上，晦涩深奥，而是用普通人的视角，将人物放在情境背景中来刻画。
第一章以《苏格拉底之死》这幅名画开篇，结尾时，我意犹未尽，又细细将那幅画看了很久。合上书，我又想了许久，关于苏格拉底，关于坚持清醒态度的勇气。。。
伊壁鸠鲁关心的问题，不正是前不久我几个同事在办公室闲聊的话题吗？什么是快乐呢？他总结了三点：友谊，自由，思想。我忽然意识到自己好久没思考过这个问题了。什么是快乐？
最后，反思一下2-3月的状况，制定了申博计划，给自己开了书单，但是目前我的主要任务是备考托福，这对于我来说并不简单。我每天抓紧一切能利用的时间提高英语水平。
前段时间练习阅读比较多，现阶段发现听力最难，又专攻听力，间隙时间背单词，读范文。经常走在路上听英语，公交车上、带娃时背单词。每天晚上十点后才有整块时间，一套听力+解析至少要一个半小时。
过程很艰难，但我能坚持下来。是因为，我从阅读听力中学到了各种各样的知识。每天，听力都在刷新我的认知。听了两个月，还经常听不懂，沮丧，但是一想到又能接触新的领域，更多的了解世界，我又不厌其烦的坚持下去。
前段时间有一个多月的时间基本上每天一套阅读题，限时完成，这提高了我的阅读效率。我又在网上找了些报刊来阅读，扩充词汇量。我感觉自己像海绵，不断地吸收新的知识。同时，我也感到很诧异，本来一度认为自己的词汇量已经很丰富了，没想到还有这么多盲区。更可怕的是，有一些单词记得就是错的！
为了提高听力，我一直想抽空看看BBC纪录片，却没时间！要想办法挤时间呀！
