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65：怎样培养服从和领导的能力，怎样有高度严格要求的精神进行教育
1.在什么情况下，儿童和少年会乐于服从？
服从首先意味着给自己下命令，这种意志上的举动需要有高度的自觉性，一个人在青少年时代，尤其是儿童时代，只有当他附近了解活动的意义，而且你了解情感上的潜台词时才能理解活动的崇高目的，而社会的公益的目的永远是从上的，只是在有了感情上的自我服从举动时，才可能有一直上的服从，简单的说，儿童和少年只有服从自己的心灵时，才会自觉地服从自己同学的话。
2.在培养服从和领导的能力方面，作者呼吁青年教师应该怎么做？
要通过富有道德和思想的劳动，引导学生懂得服从，让领导者的要求或命令，童学生自己的心声融合在一起，让明天的公民从事具有重大社会意义的劳动，实在自己今天的劳动中就感受已开始做工迷，让他用同龄人和连长同学的眼光看自己，让集体在自己的规则，规范和要求中表现出社会我国全体劳动者社会主义大集体的理想。
3.你印象最深刻一句话是？为什么？
印象最深刻的一句话是，领导者要号召集体从事本质就是为人们，为社会服从的活动。
服从首先意味着给自己下命令。领导者要号召集体从事本质就是为人们，为社会服从的活动。在这里是共同的思想治理，情感和组织让他们联系到了一起，如果我们能将进行的活动看作是激动，他的心灵使他精神高尚起来的事，那他就甚至不可能容许有服不服从领导者的意志。
