读了朱永新教授的《理想中的学校》，让我对于“好的学校”有了一个新的理解和一个更全面的认识。一所好的学校不是片面地从一个维度去衡量，而是应该包含校长、教师、学生、课程体系、环境创设等多个维度，以点看面方可评价“好”的学校。或许正如朱教授所言，好的学校应该必备以下几点：
一、有特色的学校
文中列举了被评为国际十大名校的办学特色，这十个学校中每一个特色都与众不同并且是处于行业内国际领先水平。一所好的学校应该找准学校的定位，在定位准确的基础上发展学校特色，成就学生的同时成为具体特色的学校。
二、有品位的学校
俗话说“细节决定成败”而一个有品位的学校应该体现在细节上，每一个角落、每一条道路、每一个树都要是精心设计，甚至每一个师生都应当耐得细品与推敲。
三、富有人格魅力、远大理想的校长
文中提到校长就是一个学校的“灵魂”，一个没有灵魂的学校或者一个不称职的校长，不可能成为一所好学校。所以作为校长应该有意识地提升自身的综合素质，提高自己的领导力和影响力，带动学校的建设和发展。
四、一支创新的、有活力的教师队伍
教师是学校的主力军，有创造力有活力的高素质教师队伍，才能打造学校的特色与品质。只有调动每一个教师的教育热情，才能够让校园充满活力，让学校生机勃勃。
五、一批善于探索、有良好习惯的学生
中国自古就是一个礼仪之邦，良好的行为习惯以及文明的礼仪是一个学校整体精神面貌的体现。如果我们进入一所学校看到学生们彬彬有礼并且学校里的任何事都秩序井然，我们会感到很舒畅和愉悦，同时应该也会不由自主地赞叹这所学校教育成功吧！
六、一个面向所有学生的课程体系
课程是一个学校的根基，只有有了一个科学合理的课程体系，师生才能够顺着这颗藤蔓攀爬、成长。所以办学校首先要立足于课程，而课程的设置应当立足于师生，根据学生的需求和教师的特长设定课程类型，在实践中不断地修正、填充，逐渐达成理想中的教育。
七、一个对学生开放的图书馆、计算机房
一个好的学校应该为学生的自我求知、成长提供支持，图书馆、机房都是获取知识的重要途径，对于特殊教育来说还需要开放的康复室、对于幼儿园来说还需要开放的游乐园等，我认为可以根据每个学校的具体情况而定为学生提供一个成长的支持系统。
