一日旅游，偶遇一名6岁男孩。休息间，一位阿姨问他，宝贝，你告诉阿姨，我和张阿姨谁更漂亮呀？

男孩一脸认真的思考了一会说：“张阿姨的鞋子好看，你的衣服好看；张阿姨指甲好看，你的头发好看。”顿时在场的大人都惊呼，这小家伙的情商，也太高了吧！

什么是情商

情商又叫“情绪智商”。萨洛维及其合作伙伴约翰·梅耶将情绪智力扩展为5个主要领域：了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。简单说就是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的能力。

英国曾也有一项持续50年，持续跟踪了一群孩子进行情商研究。神奇的发现，高情商的孩子情绪更稳定，即使有短暂的负面情绪也能很快地对自身进行调整；在社交中可以快速的建立良好的人际关系，获得团队及个人的信任和认可，这些孩子更善解人意具有极强的同理心。

在面对压力和挫折的时候，意志力更好，抗挫折能力更强。

人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。

高情商的孩子很容易被发现被欣赏，那低情商的孩子，家长真的有留意过么？还是都以“孩子太小，还不懂事”为名，就此放纵下去，等着他“自我成长”。

低情商的四种普遍表现

1.把情绪转移到无辜人的身上

低情商的孩子喜欢把不满还有愤怒发泄在弱小者或疼爱自己的人身上。小熙是个非常热情的男孩，但是由于太过于热情，很多时候让小朋友敬而远之，小朋友都不太喜欢让他亲近，小熙每次遭到拒绝都会跑到妈妈怀里撒泼，抽妈妈耳光拉扯妈妈头发。虽然很多孩子没小熙这么过分，但是也会出现，在外面唯唯诺诺，被欺负不敢之声，回到家里窝里横，若有弟弟妹妹，他在外面受的委屈和欺负，一定会如数转嫁到他们身上。

2.凡是都要按照自己的意愿来

琪琪丢玩具是出了名的，在幼儿园不管是画画还是玩玩具，如果没有达到他的满意，不管手里在玩什么，有多喜欢，都会以破坏的方式来回击。玩积木他想搭十层，如果连续两次搭到一半就倒了，她会拿起积木就丢出去，并且把手边的积木全部弄乱。

如果有小朋友玩了他想玩的玩具，要两次不给，他就会把小朋友推到。

3.过分看重别人对自己的评价

琳琳特别喜欢唱歌，有一次被邻居阿姨取笑歌词唱错了，从此琳琳看到那个阿姨一定要绕路走，并且再也不敢开口唱歌。不管家人如何鼓励，她都觉得唱歌和那个阿姨一样，都是她最讨厌的是事情。

挫折耐受力低，因为别人一点负面评价就耿耿于怀，并且由于别人的评价而轻易改变自己的行为表现，过分看重他人对自己的看法，缺乏自信。

4.拿别人的失误、短处当笑话

磊磊的幼儿园小伙伴午睡的时候尿了床，磊磊知道后到处和小朋友说，而且还给小朋友起外号，嘲笑他。通过贬低别人抬高自己，获取关注和优势。缺乏同理心。

如何帮助孩子练就高情商

想要修炼好孩子的情商，除了家长要有良好的情绪自控能力，帮孩子即使处理情绪及控制情绪是孩子高情商养成的关键所在。掌握以下三个方法，加以修炼，你的高情商孩子，正在路上。

1、关注孩子情绪、鼓励孩子表达情绪（怎么了？宝贝？）

2、带同理心聆听孩子诉说情绪，帮助孩子认识自己的情绪（ 是呢，安安把你最喜欢的小汽车弄坏了，那是宝贝最喜欢的小汽车，所以宝贝现在很伤心，也有点生气了 ）

3、帮助孩子用正确的心态对待糟糕的事，并给出相应的解决方案，如果是孩子自己想出来的会更好（那玩具已经坏了，我们除了哭，还有没有什么方法可以补救呢。我们用胶水粘一下会不会好一些）

有人说，智商决定一个孩子的下限，情商决定Ta的上限。真正高情商的孩子，其实也是成就孩子非常重要的一项秘密武器。

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