1. 在此之前,你有没有想象过,我们反复提到的“长期”这个概念,在这样的话题里有着这样举足轻重的作用呢?
2. 锻炼自己融会贯通能力的方法很简单,除了“学啊学”之外,就是反复问自己这么一个简单的问题:“这个道理还能用在什么地方呢?” 把这句话放在一个显眼之处,随时拿出来问,直到你无法忘记这个问题为止……
3·今天终于深刻体会到了吧?概念不清就会被别人牵着鼻子走。那么请问,你以后要用什么办法让自己避免这种尴尬呢?
在此之前的确没想到知识这个概念能和长期联系的上,即便在生活中我也会时不时地问自己这个道理还能用到什么地方,可就是真到了要用的时候就是想不起来。我有个习惯,在周日在老师公布本周的话题之后,我会先写一个预测版的文章,周一的时候再去对比,就会发现自己思考的深度远远不够。「长期」这个概念早就读过了,也用过了,而且还用了不止一次,讲投资的策略----定投那一周用过一次;在把工作当作自己的事情来做,让自己百分之百的投入到自己的工作中,做一个终身的学习者,那周又用了一次,可这次还是没想到。
我对知识的认识大致经历这么几个阶段:
最开始的时候,我对知识的概念是很模糊的。上中、小学的时候我比较懒,家里的农活我都不想干,后来我发现只要我说我有作业,妈妈就不让我干活了,所以后来即便是把作业写完了或是没有作业的时候我也会找一些书来看,我大概就是因此养成了喜欢读书的习惯。在母亲的认识里只有学习好才能有出路,耳濡目染,这个观念也扎根在我的心理。虽然自认为很努力,成绩却不是很突出,大学只上了普通本科。毕业之后就教学了,工作一般,工资不高。这些年我身边的好多人都赚钱了,最起码学历比我差的人赚的比我多,初中或是高中毕业在外面跑生意的混得都比较好,很羡慕,也很心急,有时候我就想这么多年的学是不是白上了?作为一个老师,我无法说服我的学生好好学习,当学生说上学无用的时候,我一时哑口无言。觉得挺不是滋味的。我对知识的态度仿佛就是嘴上说相信,心里面其实是不确定的,就是在很着急的情况下赚不到钱,也从来没有想过知识竟是可以变现的在这个社会金钱是成长的最好的丈量尺度,也是大多数认同的尺度,而且以后更是知识变现的最有力的证明。
在一块听听上杨小米分享的经历(普通二本院校年薪五十万的逆袭)对我是一个很大的和鼓舞,我觉得之前的她是现在的自己,那么就看以后自己怎么做了。后来李笑来老师在得到的视频直播分享了自己对知识的态度,他说「没有知识是没有用的」,能学的赶紧学,当时自己就觉得这句话肯定很对。一方面是因为这是我崇拜的偶像说的,另一方面我也看到了李老师的经历就是活生生的例子,我对知识的态度完成了由怀疑到当时的相信。
我的转变是自己会在自己力所能行的范围内默默行动。若是把这个知识有用观点传递出去,我觉得目前还做不到。对此感觉无能为力,原因也很简单,我自己没有做到。去传递自己做不到的理论很难做到底气十足。在此之前我不仅没有做到,而且从未深刻的思考过没有做到的原因,我之前的相信只是肤浅的相信,我只是觉得别人这样做获得了极好的结果,我是可以模仿着去做。从我自身的变化来看可为什么效果不是很好呢?有两个原因:
1·我的相信只是肤浅的相信,没有深入到骨子里。要不然早就火力全开的行动了。
2·我没有考虑时间这个维度。
事实上我的行动是慢慢悠悠。晚上,打算好要写的东西,可是结果早早地就睡了。白天说好的要干的事情,总是因为没有整块的时间就放弃了,到了由整块的时间了就又想不起来了。重要的事情时候是应该时刻放在心里,重要的事情有哪怕一点点零碎的时间也要做。一个珍惜时间的比较好的方法就是见缝插针,一点点的把一件大事做完。
考试的成绩是58分,进步一分59分,在进步一分60分。事实上从58到59和从59到60一样都是进步一分,可是性质是不一样的。最初的进步也许很慢,可是这是必不可少的部分,这是必须经历的阶段,只有经过这个阶段达到某一个点之后,成长才是可见的,也只有在这个点之后成长才是飞速的,在此之前就好像是长在泥土里的种子,只有破土之后才能被大家得见。积累的数量达到一定的程度就是大家看到的成功:这里有一个简单的数学计算
积累总量=单位时间积累的数量*积累时间。
我们要采取的行动就是想办法凝聚更多的时间和提升单位时间积累的数量。
我也数不清之前我有多少的努力最终没有长成嫩芽,最终不了了之。于是还得出很多错误的结论,还因此迷茫。真是概念不清人都不是掉进坑里的,而是自己往坑里跳的。不用别人牵着鼻子走,自己就轻而易举的走到沟里了,挣扎着、挣扎着不知何时才能爬出来。
不是知识或是道理不对,而是践行道理的人有问题。做不到的时候,大多数人的做法是由此得出错误的结论为自己开脱,而不是回过头来反思为什么做不到。放弃就是比较容易,反正是比回过头去从之前的失败中找到失败的关键容易,这样的人估计很难在跳出这样的循环,所以也就很难做成事儿。只有少数人,静下心来反思自己哪一步出问题了,为什么会出现这样的问题,以后再遇到这样的问题应该如何做。我遇到问题的时候虽然现在不在抱怨,就是很多时候想不通为什么会出现这样的问题。就像讲课,每天都在讲,就是讲的不好,没有一件事情是自己做到极致的,没有一件事情是自己做到远超第二的第一。我也知道讲课这件事要做到最好,方法就是多讲,不断的重复。而要想在最短的时间内最好,方法就是加上反思这个环节。
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