学习心理学帮我找回失去的亲情
2019届亲子系 张烈芳
我是2019年开始接触心理学的，当时我是在相当焦虑的情况下开始步入这个学科的。2019年的春天我接受儿子班主任命令式的建议，让我陪大儿子在班里学习。说真的，我有自己的事情（单位和我家老二（小孩子才三岁多）也够我忙的，可老师非得让我陪，否则不让孩子在教室。因为这件事孩子和我也发生了很多次冲突，甚至在校园里拉扯起来，我和孩子的关系也落到冰点。孩子不让我去班里，班主任则是我不去不让孩子进教室，我感觉快崩溃了。那时我只是觉得孩子不愿意跟人交流有些自闭，也有些进入青春期叛逆了，根本没想到孩子在学校里受到不公正对待已经有抑郁症了。
以前孩子跟我还是有交流的，但一个正月不写作业，我打了他几次，让他跟我有了隔合，开始不跟任何人交流。我发现不对以后开始给孩子找心理老师咨询，开始他是拒绝的，后来勉强接受了，在李老师那他哭得一塌糊涂，但他拒绝打开心菲。李淑华老师给我分析了孩子的情况，让我突然觉得我离孩子的距离已经越来越来远，他已经不相信我了，尤其是孩子被高一届的四个男生打的满脸是血鼻青脸肿的时候，他第一时间并没有想到我和孩子爸爸打电话而是报了110求救。让我深感意外的事他感觉到就是告了我也没用因为我根本没时间也不会管他，我心里很难受，我想走进他心里，可我不知道该怎么办?从那时开始萌生了学习心理学，从我学习了以后我知道该怎么和孩子相处，学会了接纳慢慢地我走进了孩子的心里，有几天的晚上他泪流满面地跟我诉说了他从转校以后的经历和从我生了老二以后,他以为我只爱老二不爱他了以及他在这个学校里的不适应。现在他已经休学一段时间，但他已经愿意这个学期去学校了。
我在学习心理学以后收获了亲情，找回了我原来的儿子。
