同系异策概括课文主要内容（部编版四年级上册语文）
《观潮》记叙了作者农历八月十八日到盐官镇海塘大堤观看钱塘江大潮的所见、所闻、所想。具体形象地描述了“天下奇观”——钱塘江大潮，表现了钱塘江大潮与众不同的雄伟的气势、壮观的景象，展现了神奇的大自然的美。
《走月亮》写一对母女月下漫步，边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱；月下的农田瓜果飘香，饱含丰收的喜悦；月下的母女柔声细语，幸福温馨。一路走来，看到的、听到的、闻到的、想到的都像一双手，牵引着我们不自觉的走进作者所描绘的情景当中。
《繁星》是一篇写景抒情的记叙文，写了作者在不同时间，不同地点，看繁星时的不同感受，这里行间包含着作者爱星天的真实情感，文章短小精悍，却又极丰富的内容。
《一个豆荚里的五粒豆》这个童话故事。一个成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，它们对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子下面青苔裂缝里的豆粒的经历，却是最值得称赞的，因为它发芽、开花，给窗子边躺着的生病的女孩带来了愉快和生机。
《呼风唤雨的世纪》清楚地介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
《蝴蝶的家》主要写了作者为蝴蝶下雨没有家避雨而感到担心，他的伙伴给他提了各种家，可是他想了想都觉得不靠谱。真切地表达了作者对弱小生灵的关爱之情。
《爬山虎的脚》按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。
《蟋蟀的住宅》作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。
《盘古开天地》讲述了盘古劈开，顶开天地，然后化身为世界万物的神奇故事，塑造了富有开创精神和牺牲精神的神话人物形象盘古。
《精卫填海》讲述了一个神话故事：炎帝的小女儿溺水于东海化作精卫鸟，衔西山木石填东海。故事展示了坚韧执着的精卫形象。
《普罗米修斯》普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
《女娲补天》讲的是远古时期女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质及不怕危险、甘于奉献的精神。
《麻雀》讲述的是发生在列宁、小男孩和灰雀之间的一个温暖的故事。体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护，以及男孩的诚实和天真。
《爬天都峰》是按事情发展的顺序主要写在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位白发苍苍的老爷爷，“我们”相互鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。
《牛和鹅》记叙了作者原来不怕牛，有一次，在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。
《一只窝囊的大老虎》主要写了作者回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。详细描写了“我”期盼参加演出、排练时不会豁虎跳而受到同伴的质疑、演出时遭到哄笑、对此事感到困惑的过程和一路的心情起伏变化。
《梅兰芳蓄须》主要讲著名京剧艺术家梅兰芳为拒绝日本人的邀请而蓄须，充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
《王戎不取道旁李》通过讲述王戎和小伙伴们在路边看到果实累累的李树，小伙伴们都争着跑过去摘李子，只有王戎没摘并判定这是苦李的故事，展现了王戎仔细观察、善于动脑的人物形象。
《西门豹治邺》讲的是两千多年前，西门豹管理邺郡那个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。
