本模块主题为Our school in the future，此话题源于学生的生活，与学生的日常生活关系紧密；同时又超越学生的生活，要求学生描述及表达关于未来的话题。其中各单元涉及的词汇包括常见与学校活动相关词汇和短语,以及关于未来变化及愿望的表达。涉及到的句型和语法有：一般将来时态的特殊疑问句及疑问代词，In the future, what changes would you like to seein our school?询问他人的理想中的学校。用句型Students/We/They/You/I/Our school will…句型描述行为主体在将来的活动，用There will be…句型来表达将来存在某物，表达意愿的句型We/Jill would like to…等,涉及的旧知比较多，考察学生综合运用语言表达的能力。
让学生充分掌握关于未来行为主体的活动以及存在某物的表达，是本单元教学的重难点；让学生谈论理想中未来学校的样子，并着眼于现在，努力勤奋学习，从而习得本领、获得能力去实现自己对未来学校的设想及设计是本单元的情感升华。因此，在学习过程中，我注重引导学生将新旧知识进行有机整合，对核心语言进行螺旋式升华，帮助学生进行听、说、读、写、练、用等综合技能的训练与培养，从而真正实现本单元的学习目标。
