孩子们:
今天是2018年11月14日星期三,是我带领你们参加美丽乡村课堂外教课的第二节,刚刚下课回来,你们已经去做间操了,我站在办公室的窗边,看着你们追逐的身影,觉得很感慨!想和你们说说老师,说说老师在这一年之间的成长,也想说一说你们,希望老师说的话,能走进你们的心里,或者,能让你们从你们的内心走出来,伸出手,去感受一下阳光,感受一下外面的世界!
孩子们,你们记不记得什么时候,我走进了你们的课堂?
是2018年3月,是特别冷的北方冬季,在遇见你们以前,老师也是一位老师,只不过一直在教大一点孩子。有多大?嗯,差不多初中高中吧!这样持续很多年,老师一直很擅长和这个年纪的孩子沟通,知道他们心里所想,知道遇见什么样的问题用怎样的方法去解决!他们拿老师当成姐姐,所以一直相处愉快!当我遇见你们的时候,说实话,有点手足无措!比如说,老师在第一节课上,说了很多的英语,你们只是愣愣的看着我,完全不明白,还有老师让你们到前边来做游戏,你们虽然喜欢,但都不好意思参与,老师心里也是很慌乱的,但是老师每次看见你们弯弯的笑眼,心都被你们融化了,所以,老师再心里下定决心,一定要努力学习,让我更好更快的适应你们,也让你们适应我!孩子们,你们想想经过半年多的学习,看看我们现在的课堂,每天英语课,老师走进教室,哔哩吧啦说一大堆指令,你们也很快就完成指令,想想我们每单元的Story time,现在我们表演起来是多么流畅,生动啊!这就是你们的成长,也是老师的成长!
孩子们,老师在今年的九月遇见了青椒计划,什么是青椒计划?嗯,是培训老师的,对,老师也需要学习,和你们一样,变身成为学生,见识到很多大师,他们来自于北京师范大学,他们曾去过很多国家,有很多新的教育理念,很多思想值得我们学习!老师也在这个平台上认识很多像老师一样的来自我们国家各个地区的老师们,他们都很优秀,也像老师一样,心里心心念念都是自己的学生,在我们每听一节课的时候,心里想的是你们,在教授们说到一个案例怎么解决的时候,我们的心里还是你们,所以在这个平台上,老师一了解到这个美丽乡村课堂的时候,就迫不及待的想让你们参与进来,因为老师真的想让你们见识大山以外的世界还有这大洋彼岸的老师!
第一节课看你们怯生生的样子,不敢张嘴去说,看见外教老师夸张的动作,声调,你们害羞的样子真的是太可爱了!你们闪烁的眼神,充满求知欲的样子是这个世界上最美的画面,我告诉你们这些文化差异,带你们慢慢跟上老师的节奏,你们开始跟着老师小声附和,开始有意识的交流,再到今天我们的第二节外教课,老师看着你们手舞足蹈跟着外教老师一起说,一起表演,一起唱,觉得你们棒棒哒!为你们点赞!
孩子们,老师很想为你们描述外面的世界,也发自内心的希望你们走出去,亲眼去看一看!
孩子们,你们问老师,每一节课在黑板上写着的“互加”是什么意思?
他就是能让我们变优秀的一个平台,你们在这个平台里上了外教课,上了美术课,还学会了唱歌!至于老师嘛,也在这个平台上,学会了很多“对付”你们的办法,哈哈,当然不是这个意思,而是更有方法,更加懂得如何去陪伴你们成长,如何蹲下去和你们一起看这个世界!
孩子们,时光正好,我们一起努力,伸手去触碰我们心中的太阳,好吗?