儿子八岁，三年级，最近交了一个六年级的朋友。
然后放学一起回来，小儿刚吃完饭，作业还没做，那个新朋友就来家里等他一起出去玩。小儿明白必须先写作业，就火急火燎草草完成作业。
他们一起利用各种时间各种玩，两周后，小儿作业也不写了，数学和语文老师每天都反映他的作业未完成，上课不认真听讲。
那么肯定有人问我妈妈去哪里了？首先每次回来我问他有无作业，小儿答无；那我让他作业拿出来妈妈看一下，小儿说都在学校做完了，自己长大了，不需要妈妈看了。
将近一个月时间后，毫无悬念的儿子单元考试一塌糊涂，数学语文都是七八十分，而同班级的将近满分比比皆是。
我仍然耐心地帮他把卷子分析清楚，劝他上课认真听讲，完成作业之后再去玩耍，同时提醒他：那个新朋友听说人品不好，学习成绩特差，在班级属于那种一个老鼠坏一锅汤，他就是那个老鼠，典型的他不学习，还经常搅和别人无法学习的学渣。请儿子慎重考虑是否靠近这种朋友，但小儿不以为然。
前两个星期我意外的腰间盘突出急病期犯，必须卧床休息。刚开始几天，小儿还能按时回家，或稍微晚一点，在家能帮我拖地做做其他家务。
但后来，一天比一天晚回家。终于有一天放学四十分钟还未到家，正常放学回来大约十分钟。
我忍着腰痛，慢慢的从他上学放学经常玩耍的地方找起，未见任何踪影。路上正中午的寂静让我很恐慌，路上河流、池塘、有车的十字路口和治安都是我不敢想像的害怕。
早过了午饭，我仍然未找到他。还好的是机智地寻求同学群帮忙提供信息。得知他放学后不听同路同学的劝阻，一意跟着他的新朋友拐弯去其他地方玩了。
放学一小时后，老爸打电话说他已经到家，我还在外面寻找。等我到家后，他一碗饭已经吃完，我平静的看着他，未做任何言语，径直去厨房盛饭，然后像往日一样，不紧不慢，吃完午饭。
我吃完饭后，回到房间，手握一把小木扇，静静的等着他。
小儿子仍在饭桌前吃饭，添一次饭，又添一次饭。他希望把吃饭的时间无限拉长，然后直接去上学，以为这样就可以避免可能遭到的惩罚。
最后我忍不住把他叫到房间，上来就说：“把手伸出来，左手！右手还是需要留着写字的。”
小儿伸出左手，满不在乎。
“你趁妈妈生病行动不便，随意放学晚归。我真的很伤心，也很生气。妈妈真的很爱你，心甘情愿的照顾了你八年，我以为我有困难时，你会帮助我。你这种趁人之危的行为，令我伤心。后来想想，我不能怪你，是因为妈妈没有把感恩和互相帮助的观念传递给你。”
小儿有些意外的看着我。
“今天主要惩罚你是——这是第三次晚归，把自己放在危险的地方；让家人担心。前两次言语警告没有效果，妈妈只好让你疼痛，能好好想想，记住教训。”
“啦！”一小棍下去，小儿惊叫一声，他没想到会这么疼。然而瞬间收起失态，就昂起头斜着眼睛看我，做起满不在乎的样子，甚至还强行翘起嘴角对着我笑。
很好，我的儿子有点爷们样！
“知道近墨者黑，近朱者赤的意思吗？”
“不知道！”小儿想都不想随口答道。
啪啪又是两小棍下去，“好好想一想，告诉我是什么意思？”
“跟着坏人学坏的；跟着好人学好的。”小孩不在昂着头，眼里含满泪水，认真的说。
“我容忍你们很久了，我是去认真了解过XXX（他的新朋友），我有问过他的老师和同学，而且在咱家，我们也曾经讨论过他的不好行为举止。这次你要认真考虑一下，是否和他继续交往，能和他一起学到什么东西？”
我打了儿子十棍，左手心稍稍有些红肿。这是我第一次认真的打他，是真正的揍他。我心里也很难过。
是否和新朋友继续交往的决定权仍交给他，但他必须做到两点：一是做好自己的事情，比如认真听讲，完成作业，自己的事情完成之后再决定是否去玩。自己主导的玩的时间，不能啥都不管的去配合别人玩，更不能变成学渣；
二是有能耐的话，请你把他转化成学霸，两人在一起变得更好，才叫好朋友。
晚上我才知道，那个新朋友带着他去单位大院捡石头，然后绕过大院后边在池塘边打水漂。那个池塘去年有个五年级学生掉进冰窟窿，幸好被路过的警察看见救了起来，此事还上了CCTV13新闻频道。事后我还带着儿子看了救人之后现场的冰窟窿。
晚上儿子悄悄的问我：“妈妈，骨头断了多少天会好。”我知道他的小手会疼，他担心的大拇指下方的骨头我检查过，该活动的方向都无碍。
我认真的看着他说：“我是亲妈，会揍疼你，但不会揍坏你。疼几天就好了，让你长长记性。但如果现在不管你，像他那样带你去危险的地方，或跟坏的朋友一起变坏，早晚会被别人揍坏的，妈妈都不知道有多疼，或者整坏了，身体还能不能修好？与其这样，还不如先让妈妈揍疼你。”
能容忍他交坏朋友一两个月，是在可控制的范围内允许孩子犯错，然后让他自己对比后果，然后选择人生方向。
我曾用那根小棍打过自己的左手，真的很疼。孩子已经有很深的记忆了，也知道一些是非，我知道他会很长时间内记住这次挨揍的感觉。希望我们以后相处，避免“动刀动枪”……
