第二次咨询:
孩子主诉:
她妈妈几乎每天都因为一些小事和她吵一架，或者总是前脚答应孩子的事情，后脚就不同意了，不让孩子出去玩，让孩子在家学习。孩子觉得学习学不进去，不愿意回家，又觉得无所适从，心里憋得慌，希望进一步调理。
咨询过程:
1、因为孩子每次刚来的时候都情绪不好，所以还是先给孩子做放松训练，让孩子紧张、激动、难受的心情平复一下。
2、这次仍然用NLP 的位置感知法，让孩子去和母亲对话。把自己想对妈妈说的话全都说出来，不管是不满、委屈还是愤怒，都让她在咨询室里充分的释放。
3、进而让孩子去体会妈妈听到她说的这些话可能会是什么反应，会对她说什么。如果她是妈妈听到女儿对自己说的这些话会是什么反应，会怎么做？她希望妈妈怎么做？
4、妈妈听到这些话的反应和孩子的心理需求还是有差距的。这种情况下，该怎么办？敌意、对抗？还是积极和妈妈沟通，把自己心里想的和自己目前的状态都告诉妈妈？
5、自己和妈妈沟通不畅怎么办？是否有可利用的资源？由第三者和妈妈去沟通？
6、最后给孩子布置了作业:a.把自己在咨询室里想对妈妈说的话说给妈妈听。b.如果怕妈妈不听找个亲人给妈妈说。
做到这里第二次咨询就结束了，孩子有预约了下一次咨询。
案例分析:
这个案例中整个家庭动力系统出了问题。父亲游离于家庭之外，不管不顾，不作为。整个家庭的重担都压在母亲身上，父亲不仅不能给家庭提供物质基础，也不能给母亲提供情绪价值，这就让母亲没有安全感，躁动不安。
一个家庭中爱应该是流动的。父亲的爱流向母亲、流向孩子，母亲因为有爱的滋养，有动力把爱传递给出去，爱老公、爱孩子。而孩子也爱父母。爱是循环流动的。一个家庭中女性是需要被滋养的。
这个家庭中的母亲没有得到爱的滋养，她内心的爱是枯竭的，所以也没有爱流向女儿。所以她怨气十足，躁动不安。总找女儿的事。觉得没有女儿她的日子会好过点。
希望女儿听话，争气。女儿稍有不顺她意就火冒三丈。有时候希望爱反向流动，向女儿索爱。在女儿那里得不到就会指责抱怨。
又因为文化水平低，只知道生活苦，不顺心却不知道如何改变，把女儿绑架在自己命运的战车上拉着女儿同命运共患难。
女儿因为年龄小，在系统中是最弱小的，所以也是受伤最深的。女儿有时也心疼妈妈，但是面对母亲的指责抱怨又内心压抑，无所适从。于是选择和母亲对抗。于是和母亲爆发了一次又一次的冲突。
要想解决孩子的问题需要做系统家庭治疗，只有孩子改变系统不改变，是不能彻底解决问题的。
