I-重述原文
我相信正在读这本书的朋友们，你们从识字开始到现在成年，一定读过了很多书，但是对于那些书中的内容，你们又能记住多少呢？
当别人问你最喜欢哪本书时，你也许能说出一两本书的名字来，但是你能说出书中到底讲了什么内容？看完后对你有什么启发和帮助？你最喜欢书中的哪部分？你说它很好，到底好在哪里？看到这些问题是不是哑然了？
我自问也读了不少书，可是要让我回答上面的问题，却一个也答不上来，现在才发现，读书并不是一件容易的事情。
我们作为一个普通人，记忆力是有限的，那些有超强记忆力的人毕竟是少数。我的记忆力就不太好，除了自己亲身经历过的事情，印象比较深刻，像那些人名、地名、读过的文章和书籍，经常是读完就忘了。
我每次读书，总是读到后面就完全不记得前面讲了些什么内容，书本刚合上，脑袋就一片空白，读完后更是没有什么启发和感受，虽然读了很多书，但是感觉都没用上，如果像这样读书，那读再多的书，不也是跟没读书一样吗？
对于这种状态，我也很烦恼，不知所措，经常感到迷茫。有时候会经常自我安慰，心想“书中的内容虽然没有全部记住，但是有些精髓，我还是理解了的，相信对我以后还是有帮助的。”
相信很多人跟我都有一样的想法，觉得不需要把书中100%的内容都记住，只要记得1%-2%就好了，至于剩下的99%，反正已经读了一遍，脑子里一定有印象，在需要的时候就能想起来了。然后当我们真正遇到的时候，却只有一个模糊的印象，“我好像在哪本书里看到过”，“好像在哪里听到过这件事”。
人都是很健忘的，我经常刚刚想到去拿什么东西，等走到那里，一下懵住了：“我说拿什么东西来着？”要仔细回想很久才想起来，就连这种短时间发生的事，都容易忘记，又凭什么相信，自己读完书，就已经理解其中的精髓并记住了呢？
况且，我们花钱买一本书回来，难道只是为了记住那1%-2%就可以了吗？那未免也太没有效率了，太浪费了吧，我们当然是希望能记住100%或99%的内容，至少记住10%-30%也好啊。
后来读书的时候，我就会经常跟自己说：“所谓的理解精髓就好，只不过是自己的一个愿望罢了，那是给自己找借口而已。”而且，长期读书的人，即使很认真地读了某本书，也会因为继续读更多的书，而忘了前面读过的书，甚至连1%-2%都没有记住。
如果都像这样读书，其实就跟没读过书一样，只是注重形式，用眼睛看一遍就可以了，而没有质量，没起到实质性的作用，并没有把那些知识点记住，变成自己的东西并运用到实际生活中去，那读再多的书也没用，还是跟一张白纸一样。不要误以为自己读了很多书，就觉得自己学识渊博了。
A1-联系经验
记得上次，我们几个宝妈聚会，大家在一起谈论得最多的就是孩子的教育问题，为了找到教育孩子更好的方法，大家决定每个人都分享一下自己的育儿心得，不管是曾经用过的还是从书上看到的，都可以分享出来，最后再做总结，看谁的方法更好。
每个宝妈都很用心，为了教育好孩子，也是花了不少心思，通过各种渠道去学习方法，看书、听讲座、有的甚至上过培训班，在孩子教育这个问题上，可以说是使出了浑身解数，每个人都有自己的一套方法，有成功也有失败的。
我也开始努力回想自己有哪些育儿知识，可以拿出来分享，可是头脑里一片空白，自问平时也看了不少关于育儿方面的书籍，可到关键时候却什么也想不起来，对于那些书中讲到的一些教育方法，根本没记住也没有去实践，才发现那些书都白读了，一点用也没有。
最后只好简单说了一下自己平时用到的方法，跟其他宝妈比起来，真是感到惭愧，难怪在教育孩子方面，收效甚微，还一直纳闷，为什么读了这么多书，还是没有多大成效，现在总算知道原因了。
A2-规划运用
通过这次聚会，我才真正意识到，原来以前读的书都是假书，只是用眼睛看了一遍，并没有理解书中的内容，也没有吸收到精髓，更没有把它变成自己的东西，运用到实际生活中，才导致了这种尴尬的局面。
为了改变这种没有质量的读书方法，我将采取以下几种措施：
一、明确读书目标，有目的地读书
首先在选择读书时，一定要有明确的目标，不是为了读书而读书，而是为了达到某个目的而读书。
二、读书不在乎数量，而应该注重质量
以后读书要改变观念，并不是说读得多就代表自己学得多，而是要看从书中真正吸收了多少知识，并学以致用，先保证质量再追求数量。
三、好的书至少读三遍以上
以前读书总是读完一遍，就扔一边了，然后把它遗忘在角落里，决不会再读第二遍。现在发现，特别是致用类的书籍，对自己有帮助的书，一定要多读几遍，每读一遍，都会有不同的收获。
四、用一个专门的笔记本写读书笔记
“好记性不如烂笔头”，一直都相信这句话，只是自己太懒了，所以读书从来没有做笔记的习惯，最多也只是对书中写得好的地方，做上标记，然后就完事了。以后读书要边读边思考，把文中写得好的地方和自己的见解，都记下来。
五、要懂得学以致用
通过读书和写笔记，把书中的知识变成自己的，并巧妙地运用到工作、生活中。
附：拆书《如何有效阅读一本书》第一讲的学习笔记
