弘毅乐学书院之学妹读经
一字一句读论语第21天
原文阅读：
2.9 子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发。回也不愚。”
译文讲解：
孔子说：我和颜回在一起，我讲了一整天的话，就没听他有任何质疑和反问，总是唯唯诺诺，好像很愚钝的样子。但他回去以后，对于所学的义理知识，能理解深刻，还能有所发挥，看来颜回不笨哪。
启发思考：
颜回是孔子最为欣赏的得意弟子，孔子总是夸赞颜回。颜回具体有哪些嘉言懿行，几乎没有记载。那么，孔子如此喜爱和夸赞颜回，是为什么呢？换句话说，孔子认为什么样的学生是好学生呢？
首先，最重要的是，安贫乐道品德好，且勤奋好学。前面孔子与子贡对话中谈到，“贫而无谄，富而无骄”不若“贫而乐，富而好礼”，颜回就是贫而乐道的典范。“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
其次，不多说话，但理解力强，执行力强，举一反三，闻一知十，能够能按照领悟的老师的精神去践行。“不违，如愚”，但“退而省其私，亦足以发。回也不愚。”孔子不喜欢多嘴巧言的人，喜欢木讷寡言的人，但只是听话“不违”，是不够的。关键是言语的“不违”，是没听懂说不出来，是胆子小不敢违，还是真正心领神会完全赞同。颜回在跟老师学习时，不太多说话，也不随便提出问题，看起来好像很笨的样子。但貌似“愚”而实则“不愚”，孔子发现，颜回是完全理解了自己讲授的内容，并能“照着做”的。
再次，每个学生都有其独特的品质特点和优势不足。孔子虽然最喜欢颜回，但对于其他学生也都是根据其言行品质而因材施教的。这正是孔子在中国文化教育领域产生极其深远影响的原因之一。品味论语中各种各样的学生类型和师生互动，也是学习论语最大乐趣之一。例如，孔子不喜欢话多嘴快，子路一向就快言快语，常常挨老师的骂。当然，骂的多，教的也多，孔子也是非常喜爱子路的。子路的许多言行品质都让人留下深刻印象，我们后人也因此受教更多。
作为老师，最重要的能力是了解学生特点，因材施教。至于如何了解学生，后续再深入学习探讨。
