The Road Not Taken—（Robert Frost）
Two roads diverged in a yellow wood,
And sorry I could not travel both
And be one traveler, long I stood
And looked down one as far as I could
To where it bent in the undergrowth;
Then took the other, as just as fair,
And having perhaps the better claim,
Because it was grassy and wanted wear;
Though as for that the passing there
Had worn them really about the same,
And both that morning equally lay
In leaves no step had trodden black.
Oh, I kept the first for another day!
Yet knowing how way leads on to way
I doubted if I should ever come back.
I shall be telling this with a sigh
Somewhere ages and ages hence:
Two roads diverged in a wood,and I—
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
未选择的路——罗伯特·弗罗斯特
黄色的树林里分出两条路
可惜我不能同时去涉足
我在那路口久久伫立
我向着一条路极目望去
直到它消失在丛林深处
但我却选择了另外一条路
它荒草萋萋，十分幽寂
显得更诱人，更美丽
虽然在这条小路
很少留下旅人的足迹
那天清晨落叶满地
两条路都未经脚印污染
呵，留下一条路等改日再见
但我知道路径延绵无尽头
恐怕我难以再回返
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我一生的道路。
——题记
还记得凯鲁亚克的《在路上》这样写道：你的道路是什么，老兄？乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方，给什么人呢，怎么走呢？……其实我们一直在路上，除了行走在路上，等待我们此身的终点，我们别无选择。
而我一直坚信，我们从出生就一直在路上，生命的路，人生的路，学习的路，我们每个人的路各不相同，或随波逐流，或孑然一身，或有几个有趣的灵魂相伴，只要坚持下去，我们总归会到达那命中的归宿，而这宿命将各不相同。
这首英文诗是参加互加相应英语培训计划时张嵩老师给我们朗诵大赛的诗歌，我记得我在每个夜深人静的晚上，等到家人睡了后，我躲在书房里一遍又一遍地练习，一次次否定自己，一次次重新练习。现在读来还朗朗上口，这是我人生中记忆最深刻的一首英文诗了，而这些都是在张嵩老师的鞭策下完成的，结束了英语大赛后，我仿佛在灵魂上经过了一次洗礼。
因为缘遇互加，我选择了一条康庄大道（对许多人来说是The road less travelled by），在这大道上我遇到了一群为了教育信仰奋勇向上的有趣的灵魂，这条路一定会增添我人生的厚度，我也相信在这一群优秀的人的鼓励下，我隐约看到未来那个优秀的自己。因为优秀是会传染的！
2009年9月我考上了家乡的教师，来到了离家一百多里远的一个偏远乡镇，09年的时候这里的条件很艰苦，甚至连个集市都没有，住宿条件恶劣，下雨时宿舍里我们用锅碗瓢盆接雨，下雪时在墙上挂上一排布接雪。我还记得我被分配到村小的第一晚上，我正在侧头看着书，一正身的时候突然感到耳朵一阵剧痛，我猛然正起身来，发现了我的枕头上正有一个蝎子张牙舞爪地再跟我抗议，仿佛我侵占了它的领地，说实话，明明是它从屋梁上掉下来伤害了我好吧。那天晚上我几乎没有睡着，从来没有遇到过这种情况，我喊上同宿舍的于老师在半夜三更敲开了别人家的门，因为我们都怕蝎子毒性太厉害，再一不小心把我给“牺牲”了。
结果村里老实的老百姓裂开大嘴笑了笑说：“没事的，疼不一晚上就好了，只是个小蝎子！”
好吧，一晚上，小蝎子……
这见面礼的确很特别，也让我终身难忘，但是当我看到孩子们一张张纯真的笑脸时我的心融化了。每一位孩子都有公平地享受教育的权利，而我愿意当这样的传教士。无论条件多么艰苦我试尝用自己的努力去改变我周边的环境，给孩子们开设满是陈旧书籍的图书室，给孩子们买书看，让他们接触外面的世界；给他们开设音体美课程，虽然我很不专业（那时候还没有互加的网络课程）；陪他们玩耍，给孩子们过生日，为了给他们留下美好的童年……所有的一切虽然很艰难，但是我一直坚持着。
那时候的坚持很孤立无援，自己试图用自己的力量去改变一些事情，但是身单力薄，改变的太少，慢慢地自己也懈怠了。直到去年暑假参加互加乡村英语教师培训计划，张嵩老师赤裸裸地把我堕落的心给撕开，我才发现原来自己那颗依然跳动的心，最关键的是我通过互加这个平台认识了来自全国各地的优秀教师，原来一直有一群比我优秀的人在为了教育努力奋斗，而互加正是链接这一群优秀灵魂的平台，让我不仅看到了更加广阔的天空，也让我对自己有了全新的认识。
从乡村英语培训计划到作为旁听生听课，从爱的大课表传递再到劝说校长在中心小学推广互加网络公益课程，再到青椒助教，一路的酸甜苦辣冷暖自知，这是一条暂时还没有被大部分老师接受认可的路，这是一条人际罕见的路，但是在这条路上我看到了一群群优秀的老师们义无反顾，废寝忘食，为了乡村孩子更够享受到更加优质的教育资源，为了在未来遇到那个更加美好的自己，我知道这条路我选对了。这许多年心灵的漂泊，终于找到了归宿，找到了一群可以抱团取暖相互鼓励前行的灵魂，虽未相识，但已心灵相通。
在互加计划的这半年多，收获最多的就是自己的心态的改变，从被动接受到积极主动地去行动去改变。我的孩子们开始认真学习打卡，开始写简书，我们学校开设了两个互加实验班，几乎全面纳入了互加的公益课程，我相信在我们的努力下，在互加的帮助下，我们的孩子们也一定会成为那个最美好的自己！
但是我知道这条路还很长，乡村教育的腾飞还需要更多的人加入进来，不光是思想意识的觉醒，还需要每个人对教学信仰的坚守和奉献。所以每当自己坚持不下去的时候我就会想到罗伯特的这首诗歌：我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
人生这条路啊，说长不长说短不短，我们应该怎么度过人生这条路呢？是随波逐流还是逆流而上，是安于现状还是不甘平庸，是不思进取还是勇于揭开懒惰的伤疤发现全新的自己，其实都是由我们的心态决定的。当我们无法改变别人的思想时，更应该坚定自己的教育理想和信念，更加铿锵地迈出人生的每一步，让这个世界看到我们微不足道的力量，让曾经嘲笑我们不认可我们的人感受到坚持的力量，因为我们的坚持，终将美好！
人生本身就是一场修行，而作为老师我们除了修行还要修心，一是要不断更新教育理念，接收新鲜的教学技术；另外还要不断的教育素养，用我们的大爱去感染影响每一位孩子，让他们成为最优秀的自己。
最后，用《在路上》那句充满了激情和梦想的话作为四月的小结吧:：我还年轻，我渴望上路，带着最初的激情，追寻着最初的梦想，感受着最初的体验，我们上路吧!
