绘本讲师训练营【15期】14/20《no no yes yes》

15119 刘妍李

也许是昨天的绘本活动做得有点儿累,面对三个不到两岁的孩子,我使完了浑身解数,今天竟然感冒了,带着口罩,又没有精神,只能自己和自己完成阅读了。

今天我介绍的书是Leslie Patricelli的《no no yes yes》,这是一本培养幼儿行为习惯,认知发展的绘本,这一系列网上常见的有8本。分别为:《Baby Happy Baby Sad》、《Tickle》、《Tubby》、《Yummy Yucky》、《Faster!Faster!》、《Higher!Higher!》、《No No Yes Yes》和《The Birthday Box》,看其他同学的介绍,叫一根毛系列。

第一次看到这本书,给我的感觉就像《大卫,不可以》那本书一样,出现了许多孩子们生活中的真实写照,而这本书采用对比的方式,让对与不对同时出现,更能加深孩子的印象。

我觉得这本书在给孩子读时让孩子区分什么是对,什么是不对的基础上,应该更多地强化yes的行为,因为我们读绘本的目的是让孩子有个更好的行为习惯。告诉宝宝哪些行为是正确的,会得到别人的认可和赞赏,只有不断的反复强化,才能让宝宝真正的明白她们所做的事情是正确的呢。

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