15019 刘妍李
自我介绍一下，小妍老师，坐标广州，暨南大学语言学及应用语言学硕士，曾外派泰国一年教授汉语，毕业后一直在高校从事对外汉语教学工作。家有一岁八个月的钟情阅读和汽车的暖心男娃一枚。
2016年娃出生，一心想着不让娃走传统教育路子的我，开始接触各种教育理念，蒙特梭利，华德福，瑞吉欧等等，这些教育理念在我看来非常好，不过引入中国后却变了一些味道，因为我现在无法承担7000元一个月送孩子去广州最好的蒙特梭利机构，我也无法接受把一个一岁多的孩子送去华德福托管，因为我想成为孩子最好的老师，而不是把三岁前的教育交给其他人。于是我通过看书学习在家布置了蒙氏的家庭环境，尽可能的用蒙氏的理念引导孩子，直到有一天我发现一岁三个月的娃天天拿着一本我凑单买的《大卫，不可以》让我读，而且他听得乐此不疲。后来我按照网上搜的书单买了《我爸爸》，《我妈妈》，孩子非常喜爱让我读给他听，每本书总是要读个五六遍，而且在不停地跟他强调说再读一遍就睡觉中讨价还价。其实，那时我还不知道，这种书叫绘本，也不知道原来还有英文原版。好吧，鄙视一下自己。
接下来的故事是每个妈妈都熟悉的套路，上网搜，加各种公众号，甚至不远千里去参加各种培训班，于是我接触了第一个英语绘本讲师培训班，于是我将把这份坚持做下去，开启我的绘本阅读与实践。由于我的娃目前才一岁八个月，说话仅限于四个字的主谓结构的短句，所以我会在21天跟大家分享适合与两岁左右孩子阅读的绘本。
今天是第一天，我和孩子共同阅读了《Where's Spot》。前一天晚上对这本绘本先进行了备课，备课内容主要有:1.部分生词的发音。2.如何导入这个故事 3.如何扩展。
一早吃过早饭后，娃又走到书架前挑选绘本，我一把抱过他说，妈妈给你唱首歌好不好，peek a boo，这首歌他一岁前我就跟他唱过，玩躲猫猫时我也唱过，于是我唱起来，where is baby ?peek a boo.peek a boo(把手遮着眼睛)peek a boo peek a boo. i see you.i love you.(把双手打开，抱住他亲一个).娃笑个不停。我问他，狗狗跟妈妈玩peek a boo 吗？他不会说话，但突然歪着脑袋看着我。当然会啦，我说，狗狗和妈妈也要peek a boo.于是我拿出了这本绘本。
第一页我会用汉语告诉他，这只狗的名字叫spot.吃饭的时间到了，spot的妈妈找不到他了，妈妈知道spot 又和他玩peek a boo 了。
然后每一页都用英语读出 同一个句型句is he......？这是我超级爱这本书，也强烈推荐给低幼龄宝宝看的原因，句型复现本身就是语言习得很好的方式之一。
其他页的内容我就不一一上传了，直到最后妈妈终于找到了躲在篮子里的spot，并和孩子一起享受晚饭。多么温馨的故事啊。
孩子在这个阅读过程中，非常认真，我一读完句子，他就打开每个机关，看到不是spot，他就说no.no.no。直到看到spot出现，他就开心地笑了。
这本书很好地让孩子们在阅读中习得英语，不需要翻译，不需要解释，也不需要妈妈有多么深厚的英语功底，就能让孩子明白一个故事，甚至他有更多的想法和感悟，我们暂时无从得知。慢慢地等待以后他告诉我们吧。
最后，我和孩子玩起了peek a boo 的游戏，我把他最爱的叮当猫藏了起来，我们一起来找，每到一个地方，我用绘本里的句子问他，让他打开，然后一起说no.no.no直到我们找到为止。多么有魔力的绘本呀！如果你也喜欢这个故事，赶快和你的孩子互动起来吧。么么哒～(^з^)-明天见！
