善于引导，做一个智慧型的老师

  只要老师愿意引导，善于引导，教育必会出效果的。教育中只有管理是可悲的，但如果缺乏及时的引导则是可怕的。所以，作为班主任，哪怕是发现学生一抹怪异的眼神，一个微不是道的不良细节，都应该高度重视，或直言相告，或婉言劝之，或私下交流，或当众评析。无论是何种方法，以学生能接受为基准。韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”所以，为人师者，始终要牢记自己为师的身份和职责，不断寻找与学生心灵碰撞的契机，谆谆教诲，孩子的内心才会变化。一旦内心转变，孩子的外在行为就会随之改变，教育的成效不言自明。

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