星期五学习了《太阳》这一课，这是本学期的第三篇说明文，孩子们对于这种文体已经比较熟悉了。
在教学时，逐段分析，让学生概括太阳的特点，同时让学生说说其中用到的说明方法，通过前三自然段的朗读，孩子们很快便解决了这个问题，概括了太阳 远、大、热 的特点，了解了所运用的，列数字、举例子、做比较的说明方法。接下来便学习 太阳与人类的密切关系，分别从植物、动物、煤炭资源、雨雾风的形成以及太阳的希菌作用，来理解太阳与人类的关系，从而了解太阳的巨大作用！最后总结：没有太阳就没有我们这个世界！
课文学完后，归纳文章的写作方法：孩子们能说出所用的说明方法，又在我的引导下了解了 先分后总和先总后分的写作结构！
这一篇说明文的学习，再一次巩固了学生对说明方法的掌握，再一次强化了学习说明文的方法。我觉得学习效果良好！
