前天儿子的数学老师给发信息反馈孩子上课听讲没有集中注意力，看着很认真，但是一到写题的时候他就会把讲了很多次的题给写错，我感谢了老师之后，晚上回来和儿子聊聊，儿子还是在不举手回答问题，害怕老师的认知里出不来，我把我的体验和最近去上线下课的想法说了，就用森田疗法结合焦点技术去沟通，儿子听了很有力量，再问他能不能去，很爽快很坚定的回答可以，第二天上学路上又确认一下能不能举手，儿子也很坚定的说可以，晚上回来说只有英语回答问题了，语文和数学还没有，今天早上又强化了一下，中午回来就说数学也举手了，晚上就没有问了，我说下午数学老师说你是咋了，怎么才一天的时间都举手回答问题了？是怎么做到的？我就狠狠的把孩子夸了一番，又借老师的名夸。儿子好像通了，又不敢信，拿着我的手机去看聊天记录，我装作不知道，依然正向表达儿子的做法，再回忆从过去到现在的改变，再到未来的美好憧憬，儿子信心十足，聊起了他是怎么举手回答的，我不管是被动还是主动，儿子信心上来了，面对老师没有了恐惧和担心，即使犯错也大大方方的犯错，错了再改，内心坦荡，不在内耗。我看到了一个内心有力量有、高度、胸怀宽广的男子汉，我心里暗自窃喜这不就培养儿子最终的模样吗？刚刚结束的实操班，教室里的横幅上写着：孩子的问题都是家长没有掌握科学的教养方法的问题，有了科学的教养理念和方法，所有的问题都可以得到解决。
