今天我跟大家分享的主题是读书点亮人生，在正式开始分享之前，我有一个问题，想问问大家：您为什么要读书？我给大家2分钟的时间，想一想这个问题，如果有愿意跟大家分享你的想法的，可以直接在群里用语音或者文字的方式分享一下。
哈哈，感谢朋友们的分享！我们给这些分享的朋友们一个掌声，他们勤于思考、乐于分享，是成功人士的楷模。俗话说得好：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，其实通过我们的分享，我们就会发现，每个人的读书的目的或者说目标、方向都是不一样的，有的可能是为了要学知识，有的可能是为了要解决问题，有的是纯粹为了休闲娱乐、打发时间，有的是为了提升能力，还有的呢，可能是为了跟别人聊天的时候有更多的谈资……
这个目的都是不一样，所以说我们每个人，我们要自己想一想，思考一下：我为什么要读书？一切方法、技巧都是为目的目标去服务的，如果说我们解决了目的目标的问题，那么方法啊技巧啊，就变得轻而易举了。所以呢，我们要掌握读书的方法，掌握读书的技巧，要把握读书的重点之前，就一定先要深入地去思考：为什么要读书？
“认知的高度决定执行的力度”，如果你思考的深度不够，对读书的意义了解得不够深入，对读书的重要性认识的不够透彻，认知的高度和维度不够高，那么你在读书的时候，就一定会在思想上开小差，严重的甚至会在行动上当逃兵。
说到这里，那么我们就来思维发散一下，读书的目的究竟是什么呢？首先，我认为读书可以学到知识。苏联的大文豪高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯”，我们人类的文明之所以能够一直不断进化，就是因为我们一直不断地去学习知识，不断地去叠加知识、丰富知识。就好像牛顿说的：“我能够看得更远一些，是因为站在巨人的肩膀上”，其实我们读书，就是站在巨人的肩膀上，学习他人掌握的知识和经验，这也是我们大多数人去读书的一个最重要的目的之一。
知识啊，是可以用来指导生活的，这也是我们贝美康健康读书会的宗旨和理念“用知识指导生活”。从书上,我们可以获取各种各样的知识，有的是生活的知识，有的是工作的知识；有的是技能方面的知识，有的是文学方面的知识；有的是物理知识，有的是地理知识；有的是农业知识，有的是军事知识……各个行业、各个专业、各种门类、各个层次、各种人群啊，都可以通过读书去获取相应的、自己感兴趣的知识。
在这里呢，我想跟大家分享一下我们敬爱的毛泽东主席的一个故事。我们都知道，毛主席呢，其实只是一个中师毕业生，应该说文化程度不是非常高，比起周恩来、邓小平这些出过国、留过洋的领导人来说，他的文化水平算是比较低的。但是呢，他写的文章，他写的诗，他的著作，却非常非常多，远远地超过了其他领导人，而且不论是在文学上的造诣，还是普罗大众的接受程度，都非同一般。那么这个是为什么呢？其实归根到底，就是源于毛主席喜欢读书，博览群书。
毛主席写下了许多著名的诗歌，在我们的小学、初中、高中的语文书中都有他的诗歌和文章，比较有名的有《七律长征》、《沁园春长沙》、《为人民服务》等。在文学上，毛主席也是有一定的地位和影响力的。除此之外，他还是一名军事家，他虽然亲自上战场领兵打仗不多，但是他运筹帷幄，决胜千里，在他的指挥下，我们打了很多的胜仗，长征时期的四渡赤水，抗日战争时期的《论持久战》，解放战争时期的平津、辽沈和淮海三大战役……这些都凸显了毛主席超强的个人能力。
无论是写诗，写文章，还是军事指挥，运筹帷幄，那么这些都少不了知识吧？那么他的知识是哪里来的呢？在当时的那个年代，在那种环境和条件下，他没有办法去学校上学、进修，也没有专门的老师授课，所以他知识的唯一来源就是读书。毛主席他读书是非常厉害的，他读的书不但非常多，也非常的杂，无论是在长征的途中，还是在抗日战争的时期；无论是在延安的窑洞里面，还是在北京的中南海；甚至在行军打仗的路途中，他都手不释卷，时刻不忘读书，这也奠定了他丰富的知识积累，只有前面巨大的输入，才能换来后面源源不断地输出。
通过毛主席的这个事例，我们可以了解到：读书，可以学习知识；知识，可以指导生活。那么我们的钟华亮会长现在创办贝美康健康读书会的目的，就是希望有更多的人来学习营养、健康方面的知识，并能用这些知识去指导生活。不要让我们的生活，完全依靠我们的经验，依靠我们的感觉，依靠我们的喜好，而是通过科学的、精准的、专业的知识去指导我们的生活，指导我们的饮食，指导我们的工作，指导我们的运动，甚至我们的人生，都需要知识来指导。
那么接下来我们谈谈第二点，读书可以改造思维。人的思维是非常重要的，不同的人有不同的思维，而思维会千差万别。这个跟人的生活习惯、生活环境有关，跟他的经历，跟他的朋友，以及他读的书等等，都有关系。那么我们就来重点地谈一谈：读书可以怎么样地去改造思维？
我们每个人都是一个个体，准确来说都具有自己的思维，当然一些植物人傻子除外哈。但是为什么人的思维会千差万别呢，这个其实跟人的经历有重大的关系。但是受限于时间、空间、金钱、资源等种种因素，我们每个人不可能都去经历所有的东西：有的人会有种田割稻谷的经历，有的人会有搬砖挑沙石的经历；有的人会有高空飞行的经历，有的人会有深海遨游的经历……
没有一个人能尝试所有的经历，不过，读书却可以最大限度、最高性价比地满足人的这种猎奇之心。通过读书，我们可以在脑海当中，在想象当中，在虚幻的时空中，去体验别人体验过的东西，去经历别人经历过的东西，去学习别人学习过的东西……也就是说，在某种程度上，我们可以通过读书，进入到别人的思维当中，去截取别人的思维当中的知识、经验甚至更深层次的东西——智慧。
如果说，你觉得自己的思维比较消极，比较负面，或者说不够超前，不够好，那你就可以尝试着去改造自己的思维。那么，通过什么样的方式去改造呢？其实，就是读书，就是学习。读书只是学习的一种方式，你也可以通过跟别人交流的方式来学习，你还可以通过亲身体验、亲自参与的方式去学习，去改造自己的思维。但是读书，却是其中一种最省时省力、最经济、最有成效、最高效率的一种学习方式，一种改造思维的方式。
我们还要再明白一点，就是为什么要改造我们的思维，因为思维是可以影响我们的行为的。你今天的行动力不够强，你今天的努力不够，你今天的工作效果不好，或者说你今天的身体不好，你今天赚的钱不多，这些其实在某种程度上，都是可以通过改造思维、改变思维去改变，通过思维的改变，去影响行为，最终让行为发生改变，行为发生了改变，结果自然就会得到改变……
在这里我分享一下樊登老师的事例，樊登应该大家都非常熟悉吧？现在的樊登读书非常的流行，他是知识分享界的一个大咖。他之前其实是中央电视台的一个主持人，还在北京交通大学做过大学的老师，后来他就出来创业，机缘巧合之下，他创办了樊登读书会，现在这个樊登读书的平台非常好，做知识的付费分享，目前已经有了3000多万的付费会员。
我听过樊登老师分享过他的一些经历，他是一个很典型的案例，通过读书改造了自己的思维，改变了自己的行为，然后一步步地从主持人到大学老师，再出来创业的这样的一个过程。
樊登老师在中央电视台做主持人的时候，有一段时期，因为主持的节目收视率不太好，处于事业、人生的低潮期，压力很大，心情很郁闷，总也找不到解决的方法，于是他就开始静下心来读书。那么他读了什么书呢？我记得他分享时说，他受《论语》这本书的影响最大，孔子的言行、思维、思想等，都对他造成了一个很大的影响。
他通过《论语》这本书悟到了很多的东西，特别是对他的人生方向，对他的工作态度，对他的为人处事，对他的言谈举止都带来了巨大的影响，让他的思维发生了变化，让他慢慢地变得积极起来，让他慢慢地跳脱原先的思维模式。所以，他就开始大胆地去尝试，尝试去大学做老师，尝试创业。创业也做了几个公司，有过成功，也有过失败，但是他一直不放弃，他一直很积极地改变自己。
通过樊登老师的事例，我深深地觉得，读书真的是可以改变一个人的思维的，去改造一个人的思维方式的，思维是可以让你的行为发生变化的。如果说你现在很消极，什么事情都不想干，那么我建议你读一些积极、励志方面的书籍；如果说你现在很烦躁，很焦虑，那么我建议你读一些轻松、乐观方面的书籍，通过思维模式的调整，通过生活场景的改变啊，让你的思想、情绪、行为发生变化……
如果你觉得你的思维模式比较低端，看问题看得比较浅，考虑问题不够周全，那你可以看一些国学经典类的著作，比如说《道德经》、《论语》、《孙子兵法》等，可以提升你思维的层次和高度，让你考虑问题能够更加的多元化。
第三呢，就是读书可以提升格局。在这里，我想谈一谈我自己，剖析一下我自己，让各位了解一下，我是怎么读书的，又是怎么通过读书去提升格局的。我出生在广东客家一个非常偏僻落后的农村，小学的时候，我一直在农村生活，一直在农村读书，路不通、电不通、信息不通（好像到小学四五年级的时候才开始有电视），读书是我联结外面世界的唯一渠道。小学高年级的时候，我看的比较多的是历史小说、人物传记和武侠小说等。这让我非常向往外面广阔的世界，热切地盼望着能够走出农村，像书中的英雄人物一样，要么能够游历四方，要么建功立业。那个时候，对于人生，是没有明确的想法和具体的目标的，因为见识有限，读的书有限，知识也有限。
读初中的时候，我就到了县城边上的附城镇的一所中学去读书，那时候，我开始意识到了自己和同学之间的差距，学习成绩、社交能力，甚至家庭环境方方面面的差距让我变得自负又自卑，在思想上迫切地想改变自己的状况，想出人头地，于是开始读一些人生励志方面的书，那个时候比较流行心灵鸡汤、成功学之类的书籍，我看了不少，这些书激活了我的思维，激发了我的欲望……
到了高中之后，我就多了一些人生、哲学、功名利禄方面的思考，也开始懵懵懂懂地设计人生规划了，因此，这个时候一方面是为了高考而努力啃教科书，一方面也开始看一些中外的经典名著和名人传记。那个时候，就开始想要去改变自己的生活环境，改变自己的行为习惯。环境的变化，朋友层次的变化，让我的认知和思维高度也发生了变化。
大学毕业之后，我不愿意再呆在老家那边的穷乡僻壤里，我希望能够去见识外面更广阔的世界。所以，我先是到了我们河源市的市区，在一家大型的民办学校做老师。那时候的河源市区其实也还是非常的狭小和落后，但是比起小县城来说，自然还是不一样：天地更广阔一点，人在其间，见识、视野自然也比之前更开阔一点。随着见识的增长和视野的开拓，我内心想要改变、向往更丰富、更精彩人生的渴望变得越来越强烈……
2007年，我带着一份不甘心来到了深圳，在一个公办学校做代课老师。2009年，时任省委书记的汪洋出台了一个有关代转公（就是代课老师通过考试转成公办老师）的政策。经过将近一年的勤学苦读，我成功地通过了代转公考试，成为了深圳市的一名公办教师，那是我人生当中非常重要的一个时刻，是一个标志性的阶段，让我实现了身份的转变，让我的人生实现了逆袭。“读书点亮人生，知识改变命运”，在我的身上得到了淋漓尽致的体现。
格局是通过你的经历来提升的，缺乏经历的人，不可能有格局，经历越多、越丰富、越曲折，格局就越大……读书可以丰富你的经历，可以用最短的时间，花最少的钱，最高性价比地去提升你的格局。而随着一个人格局的提升，他的命运就会发生变化，人生的结局就会被改写。不论是毛主席，还是樊登老师，甚至包括很多像我一样的普罗大众，都是通过读书提升了自己的格局，进而通过格局的提升，最终实现了人生结局的改变。
为什么要读书？因为读书可以学习知识，而知识指导生活；为什么要读书？因为读书可以改造思维，而思维影响行为；为什么要读书？因为读书可以提升格局，而格局改写结局，所以呢，我希望大家要重视读书，更要想明白自己究竟是为什么而读书？
