语文课程的功能和作用是什么？
语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。
一：对其他学科的作用：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。
分析：
1：认字。语文课上学会了识字以后，就可以明白意思了。
2：阅读。所有的课本，都是以文字的形式进行的，而且都是有段落的，这样的话学生看所有的课本都是在进行语文的阅读。
3：表达。语文课上老师传授的表达技巧，几乎可以使用在全部的课程中，师生之间的对话技巧，几乎全是在语文课堂上进行教授的。
4：写作。现在想想，学生所写的作业，大部分都是以文字的形式进行表现的，这也验证了语文对其他学科的作用。
5：语言文字的运用能力。为什么现在一直在讲语用呢？就是因为，我们现在很多的文章都成了背诵知识的东西了，语言文字只有在现实生活中才能够非常好的使用。如果说文字是一条鱼，那么生活就是无边的大海，只有将文字生活中，这条鱼才能有发挥的空间。那么这条鱼，不是用来看得，不是用来欣赏的，他的价值在于运用。我们迷失方向的时候，文字可以帮助我们理清思路。我们遇到难题的时候，文字可以帮助我们解答疑难。我们希望传承文化的时候，文字可以让你的思想万古流传。听说读写，这些语文的基本功，都是对我们的生活极为重要的。
二：对学生个性发展的作用：为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；
三：对学生全面发展的作用：为学生的全面发展和终身发展打下基础。
四：对文化传统的作用：语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势
语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。
