本学期，从第一次写作业到现在，没有一次能按时把作业收齐，不论是正式作业还是家庭作业，总有几个同学迟迟不交。并且课余时间也磨磨蹭蹭不想补写，在老师一不注意之下，还把作业拖到第二天。我意识到是自己工作的疏忽和放松，必须严抓作业。在反复思考之后，我采用以下几种方法：
一、作业完成的先后顺序要排名。
把全班同学的名单打印成一张表格，交完作业后，在自己名字的后面写上序号。结合班级积分，前三分之一完成的同学加五分，中间三分之一同学加三分，后三分之一同学不加分，这样能调动一大部分同学的积极性。因为积分关系着周五的转盘抽奖活动，所以学生们对此比较感兴趣。
二、开展“作业困难户”扶贫、帮扶活动。
平时完不成作业的主要是那四、五个同学，老师不可能时时刻刻看着它们，也看不住。把班里学习成绩好，写作业速度快，又踏实能靠得住的优生与他们结成对子。优生完成作业后督促自己负责的“困难户”，完不成作业，不能让他们跑出去玩耍，不会的题可以给他们讲解，但是杜绝直接说答案，不能照抄。扶贫成功一次，两人各奖励五分，因为这项工作难度较大，所以奖励积分较多。
三、开展男女生作业竞赛。
男女生分成两队，哪一对按时完成作业，则课间时优先享受班级大跳绳的使用权，放学时优先排队。这些看似没有什么的小细节，但是对于孩子们来说，就像是获得了巨大的荣誉。获胜的一队总是欢呼雀跃庆祝胜利。
催交作业的目的不仅仅是为了完成作业，更重要的是提高学生主动完成作业的积极性，帮助学生养成按时完成作业的好习惯。催交作业是老师每天必不可少的重要工作，其方法需要常换常新。
