滴滴滴~小二班“探春”小分队又出发啦！上周我们去了海德小区，如果说把春天比喻成一朵花，那么上周我们“探春”时，就正值“花儿”刚刚绽放的时候。等到这周我们再出去“探春”，春天这朵“花儿”就已经开的娇艳欲滴，芳香四溢了。
天气渐暖，我们的身边从冬天的雪白、寂寥，变得五彩、生动。生活是我们最好的课堂，让孩子们自己寻找，切身体验肯定要比看死板的图片记忆更加深刻。
下了车，孩子们便跟着家长志愿者开始了他们的“探春”之旅。这一路上，孩子们欢声笑语，看到什么都是好奇的，兴奋的问“这是什么”，“那是什么”。美丽的花朵配上孩子们娇嫩的小脸，画面美极了。“探春”活动在我们吃午餐前结束了，孩子们跑了跳了过后，饭菜吃的格外香。
既然我们都出去观察，出去体验过了，如果不将这些美好的回忆留下来那岂不是可惜。于是我们就带着孩子们一起用我们的小手在教室里还原春天的样子，春天就是这样，用最简单的白纸，用最五彩的颜色就能勾勒出美丽的风景。
瞧瞧！拂堤杨柳醉春烟！描绘的不就是画里的场景吗！小河潺潺，柳树垂下长长的枝条，就像是在小河边照镜子的姑娘，一棵紫荆花在旁边映衬着。
这个就厉害了！用简单的撕贴材料就把春游时小伙伴们一起在樱花树下的合影表现出来了，粉红的樱花开的好热烈，远远望去大片的樱花就像是粉色的海洋，原来春天也可以是梦幻的！
春天不仅美丽，它也是播种的季节，它承载着希望，春天农民伯伯撒下种子，秋天就会收获到累累的果实，这不，咱们的种植区也种下了植物宝宝们，我们悉心照料，等它们长大的那一天。
春天充满活力，孩子们喜欢在这样温暖的季节在草地上蹦蹦跳跳的。其实，放风筝就是一个不错的选择。春风是我们宝贵的礼物，没有冬天的那么冷冽，也没有夏天那么炙热，刚刚好。
连翘花是四个花瓣，尖尖的；迎春花是五六个花瓣，圆圆的，可真是漂亮啊！如果我能把它们带回家就好了。可是,老师说过我们不能随便摘花。不如，我就用黄色的纸来制作漂亮的小花，挂在教室里，肯定很美！
妈妈给家里的花瓶里放上了很多漂亮的花，有些我都叫不上名字，我和老师也一起做了一些小花，放学的时候，我让妈妈来猜一猜，看看她能不能猜出我都做了哪些小花～
春风吹的树叶沙沙作响，花儿在春雨的滋润中悄悄绽放，孩子们在春日中慢慢长大，春天真是个不错的季节。不知道下一次，春天又会给我们什么样的惊喜呢？
