秋假布置了好书（好电影）阅读观看的任务，并完成了阅读笔记。今天，就来分享一下秋假看过的好书和电影吧。
第一节课在4班。和同学们先交流大家秋假做了什么事，包括看的书和电影。大家的秋假或丰富或忙碌或闲适，我们都有一段可以自己支配的时间，真好。
接下来是好书好电影分享环节，主动报名的学生有五人，再随机抽取三人。只是，时间上很紧张，孩子们分享的时候抓不住重点，五分钟都分享不完一个人。如何抓重点分享，把自己要讲的说明白，这是我们共同的课题。时间很快，未讲完的留到下次分享啦。
而3班，我重新调整了次序。因升国旗少了一部分时间，于是减少了交流环节，给学生四分钟的时间同桌分享，然后自愿上台分享的同学在讲台上写上自己的姓名和分享的书目或电影，再随机抽选三个人来分享，增加紧张感。
主持人是顾昊哲，他主动举手，获得了这次主持的机会。他的主持也很有风格，叫分享的同学为嘉宾（捂脸），窜词非常简略，但是很能照顾到同学的情绪，丁一找不到自己的作业纸，担心同学出丑，他还把自己的给了他。
分享的同学把自己的感受分享出来，很棒。尤其喜欢戴晨诺和郑浩泽的分享，写出的句子也带给我们很多思考。计时三分钟，大部分同学两分钟就讲完了，感觉三班的同学表达更简洁有力。
最后我让同学们来打call。你喜欢谁的分享，就为他打call，让他知道你对他的欣赏。这一环节很有趣，刚开始大家还拘谨呢，后来纷纷举手打call，可惜下课了，还有不少同学没来得及支持。
这一环节的目的在于让学生评价其他同学的分享，并且是呈现正面的分享。很新颖，大家也觉得有趣。主持人还帮忙在黑板上画正字，形成了一个闭环。多票支持的加三分，一票支持的加两分，没有支持的加一分。不论如何，分享都有收获。
我也喜欢这个环节。有时候人的急智有意想不到的效果。
