越是好老师,越不像老师!
到底什么样的老师是好老师?好老师上的课是什么样子的?从对徐倩老师的观察中,竟发现做一名好老师的秘诀是:做不太像老师的老师,上不太像课的课!
这是我遇见的最不像课堂的课
卯足了几天的劲,希望能见识我的指导老师如何在课堂上运筹帷幄,又怎么制服一个个想要翻出五指山的“齐天大圣”们,毕竟英语与学生和我都是一个梗!
还没进教室就听到一阵阵笑声,应该没进错吧,难道英语课堂上也有笑声,而且是开怀大笑。
如果非要评价这两节英语课,记忆最深的就是徐老师幽默风趣的讲评和孩子们脸上洋溢的笑了,而这种笑也绝对是彼此心有灵犀,自知自信的笑,看看孩子们的作业,就知道不止衙门审案式的课堂才有效率和成绩!
是的,徐老师在学生眼里更像是一个在他们学习路上指引前行的大朋友。做学生的朋友除了平等,更多的是老师课堂上的收放自如,能随时发现放大学生闪光点,还有对学生高度负责的使命感!
这样的老师,谁能抗拒不去接纳喜欢她,并甘愿她在自己的地盘上指点江山呢!
到底什么样的老师是好老师?
支持学生的异想天开?让学生在实践中学习?保持儿童般的纯真率直?抑或能随时放下架子的老师……
或许又像下午拜师会上的一对对师徒,有态度、有责任、有生命力,更有自己独具的特色。
愿更多的我们的课堂:
少些严肃,多些活泼!
少些包办,多些自主!
少些限制,多些引导!
“飞鸿掠影先贤在,见贤思齐是吾生”,聆听伟大心灵的回音,穿越在历史与梦想之间,作为来附中观摩学习的一员,我感到无比自豪和骄傲!