昨天晚上教子有方课堂上，一位家长用简洁的语言，给大家分享了一个朴实的道理。她称自己不知道更为深刻的道理，只懂得用一颗真心帮助别人，定能快乐自己。她的分享博得了大家热烈的掌声。我就想，作为一个集体，如果每个人都这么想，那么这个集体定会无比和谐。
面对一个班集体，孩子小不懂事儿，可是有一部分家长则紧紧盯着孩子的成绩，因此，造就了一批不快乐的可爱精灵，所以，有能力的孩子在班里却很难成为老师的得力小助手。就拿我们班的一个小组长来说吧，孩子挺优秀、家长挺积极。我们组建家委会那会儿，她第一个报名，可是家长的积极可能仅仅就是为了孩子眼前的成绩，殊不知伴随孩子一生的还有习惯和能力。从开学到现在马上两个月了，每周一的早上我都要亲自拿起扫帚打扫院区，说实在的，周一早上的院区基本上算是我一个人打扫。因为强调无数次的返校时间，家长总是迟迟不能及时将孩子送进学校，特别是周一早上值日的那部分同学。本周一早上依然如故，于是我就批评了小组长，并且还要惩罚他们小组再值日一天，然后又专门教组长如何组织好本小组同学值日，组长答应的特别爽快，我也很高兴，心想这下可以放心了。第二天，我看院区卫生打扫的还不错，所以，不仅表扬了小组长，还专门向小组长大发问：“完成任务是不是感觉特好？”小组长开心的点着头。可令我惊讶的是，上午放学的时候我接到了小组长妈妈打来的代替孩子的“辞职”电话。当时我就对家长讲：“就算当个小组长也是对孩子的一种锻炼，我也确实批评孩子了，那是因为孩子作为组长不管其他同学，自己扫完所分的那一块儿院区直接回教室了，每个小组都是一个整体，要共同完成这项任务。就像一所学校不能把所有的事情都让校长去做，同样道理一个班级的事情也不能都让班主任去做。这些，我都已经对孩子讲过，你可以让孩子再试试，如果实在不行的话，我再换其他同学。”可家长是委婉的不依不饶说道：“孩子性子急，她是急着到教室写作业，怕因为当这个小组长压力大，耽误学习，再给孩子心理上留下什么阴影。”就算说到这儿，我还没有放弃，仍然心平气和的给家长讲道理，可家长是“辞”意已决，所以，我只能同意再另外换人了。刚挂电话，又一个电话打了进来，原来是小组长的爸爸，或许不用想就知道这个电话的来意，不过，我还是要问请楚再说，原来真的还是为了“辞”掉小组长这个事儿。
挂掉电话，我就觉得很纳闷儿，是不是当了班委就会有巨大的压力？是不是当了班委就能耽误学习？是不是当了班委挨了批评阴影就会埋在心里？是不是………事实情况是，愿意担任学习小组长的同学，他们的学习要比别人进步的更快；担任卫生小组长的同学，他们更懂得舒服环境的来之不易，这种感知更增强了孩子们的那份责任心。这不正是帮了老师，也提升了自己嘛！愿所有人都能明白方便他人，快乐自己，这是永恒不变的真理。
